TIPOLOGÍA DE MATERIALES DE CLASE

Inventarios y creación de recursos

Instituto Cervantes

- Recursos didácticos auténticos -Clasificación por tipo y función - Adaptación a niveles del MCER

Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC)

-Competencias generales y comunicativas: incluye la competencia lingüística, sociolingüística y pragmática.

-Tipos de actividades de lengua: comprensión, expresión, interacción y mediación (oral y escrita).

-Contenidos: abarca contenidos lingüísticos (gramática, vocabulario), socioculturales y funcionales.

-Descriptores de niveles: detalla lo que el estudiante puede hacer en cada nivel (A1 a C2).

Enfoque

-Enfatiza el uso real de la lengua en contextos comunicativos.
-Promueve el aprendizaje centrado en el alumno.
-Sirve de base para diseñar programas, materiales y exámenes oficiales (como el DELE).

NIVELES MCER

Materiales del Instituto Cervantes

-Funciones comunicativas por nivel (A1-A2) -Contenidos gramaticales ordenados (ser/estar, tiempos, etc.) -Nociones generales y específicas (tiempo, espacio, cantidad)

FUNCIÓN PEDAGÓGICA

-Fomentar la competencia comuncativa -Promover el uso real de la lengua -Desarrollar habilidades

Otros autores

- Tomlinson: materiales ricos -Richards: adaptación contextual - Mishan: materiales multimodales

Que tipos de materiales existen?

Impresos

-Libros de texto
-Cuadernos de ejercicios
-Hojas de trabajo (worksheets)
-Fichas de vocabulario

Digitales

-Presentaciones (PowerPoint, Canva, Genially)
-Videos educativos (YouTube, TED-Ed, etc.)
-Páginas web interactivas (Kahoot, Quizlet, Liveworksheets)

Audiovisuales

-Películas y cortometrajes
-Programas de televisión o series
-Canciones y videoclips

Manipulativos

-Tarjetas (flashcards)
-Dados con acciones o preguntas
-Objetos reales (realia), como ropa, utensilios, dinero falso, etc.

Material auténtico

-Menús de restaurantes reales
-Mapas, planos o folletos turísticos
-Tickets, entradas, formularios reales

El docente como creador de material

-Diseña y adapta materiales -Integra TICs /videos ,podcasts,musica/ -Responde al contexto del estudiante y de la lengua
-Adapta materiales existentes (nivel, cultura, motivación)

Que son los materiales de clase?

Son cualquier tipo de material visual, fisico o tecnológico que facilita y propicia el proceso de enseñanza y aprendizaje.