TIPOS Y FASES DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA

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López, M. (2000). Manual del Supervisor, Director y Docente. Maracaibo: Imprenta del Estado. Zulia.Álvarez, P. (2002). La Gestión Técnica Escolar. Buenos Aires: Amorrortu.

La Supervisión Educativa Autocrática:

el supervisor es la clave, el dice las ordenes, las sugerencias, y directrices para la mejora del proceso enseñanza aprendizaje.

Rol

emite órdenes

controla que se cumplan las ordenes.

propone soluciones por si mismo.

No toma en cuenta las diferencias individuales.

No toma en cuenta la sensibilidad de las personas.

La Supervisión Escolar Democrática:

facilita en gran medida el proceso de supervisión

Rol

Utiliza procedimientos científicos para resolver aquellas situaciones que se presentan.

Se basa y aplica las normas de relaciones humanas.

Estimula el trabajo en equipo.

Realiza constantemente evaluaciones y auto evaluaciones.

La supervisión educativa ha pasado por tres fases distintas:

La Fase Fiscalizadora:

Fue la primera fase , estaba más relacionada con lo que se llama inspección, estaba más interesada en el cumplimiento de normas y leyes que en el proceso de enseñanza.

La Fase Constructiva:

Es la segunda en el proceso de evolución de este concepto, reconoce la necesidad de mejorar la actuación de los maestros.

La fase creativa:

Es la que se vive actualmente, es un servicio que tiene como objetivo primordial el perfeccionamiento de todo el proceso de enseñanza y aprendizaje.