TRABAJO DE GRUPO
VS
TRABAJO COOPERATIVO

TRABAJO DE GRUPO

DEFINICIÓN

Se denomina grupo de trabajo a
un equipo que se forma con el
objetivo de llevar a cabo una tarea
en común.

Se reúne para alcanzar una cierta meta, con la participación de un coordinador o líder.

Los miembros deben aceptar y respetar una
serie de normas que faciliten las interacciones.

El primer punto importante es la diversidad de los integrantes.

PERSONA QUE SABE
TRABAJAR

Asiste a las reuniones, está bien preparado y no las abandona hasta que se llega al final.

Hace lo que dijo que iba a hacer, lo hace bien y siempre a tiempo.

Siempre está dispuesto a escuchar a los
demás.

Tiene voluntad para intentar cosas nuevas.

PERSONA QUE NO
SABE TRABAJAR

Ha dejado de asistir a varias reuniones, con
frecuencia llega tarde

Suele incumplir los plazos y su trabajo no suele ser de calidad.

Suele tener una actitud pasiva y a veces negativa.

No aporta ideas de interés.

PROBLEMAS HABITUALES

No se reparten bien el trabajo

No se reúnen fuera de clase con regularidad para supervisar el trabajo.

Alguno de los miembros del grupo no hace su parte del trabajo a tiempo, o la hace mal, y el resto del grupo no toma ninguna iniciativa para remediar la situación

No hablan abiertamente de sus sentimientos en relación al trabajo que se está realizando.

Constantemente nos interrumpimos unos a otros

Permitimos que algunos miembros del grupo dominen al resto.

No tenemos claras nuestras tareas y nuestros objetivos

En nuestras reuniones suele haber muchas ausencias

Las reuniones no están bien planificadas y dirigidas

MEDIDAS A TOMAR

Un miembro del grupo, de forma rotativa, enviará al resto un resumen de decisiones tomadas, tareas a realizar, quién hace cada tarea y para cuándo tiene que estar.

Si un integrante tiene dos incumplimientos de entregas sin justificación se convocará una reunión de grupo para darle un ultimátum.

TRABAJO COOPERATIVO

CONCEPTO

Modo de entender la tarea de enseñanza-aprendizaje

Las personas aprenden en comunidad y en interacción constante.

Implica que el grupo o grupos de estudiantes trabajan juntos para resolver problemas y para realizar tareas
de aprendizaje.

Los estudiantes interactúan con sus propios compañeros.

CARACTERÍSTICAS

Las metas u objetivos son comunes a todos y cada uno de los miembros del grupo.

Tiene como objetivo la construcción de conocimiento y la adquisición de competencias y habilidades sociales

Todos los miembros del grupo comprendan el tema tratado.

Maximiza el aprendizaje individual y grupal

Los fracasos son tomados como fallas del grupo, y no como limitaciones personales.

Se desarrollan capacidades comunicativas y competencias sociales.

ELEMENTOS

Interdependencia

El grupo de estudiantes toma conciencia solamente se conseguirán en la medida que todos los elementos del grupo aporten.

Interacción

Forma directa y cara a cara, lo que permite una mejor interacción al obtenerse retroalimentación inmediata.

Responsabilidad Personal

Cada uno autoevaluará la forma como está participando en el grupo.

TÉCNICAS

Técnica del rompecabezas

Aprendizaje en equipos

Aprendiendo juntos

Investigación en grupo

Resolución de casos

VENTAJAS

Los estudiantes plantean objetivos y metas que son positivas para sí mismos y para los demás miembros del grupo.

Tiene efectos también en las relaciones socioemocionales

Permite la participación activa de los estudiantes.

DESVENTAJAS

Puede darse pérdida de tiempo al alargarse la discusión por diferentes puntos de vista.

Puede producirse negociación cuando existen diferencias de opinión al tratar de lograr una perspectiva común o un “mínimo común denominador”.

Puede darse tiranía de algún estudiante imponiendo su voluntad sobre la mayoría de los miembros del grupo.

Puede ocurrir la aparición de un líder en el grupo al cual algunos miembros asienten.

Se puede dispersar la responsabilidad del resultado del trabajo cooperativo.