Escala de inteligencia de Wechsler para adultos (WAIS)
Es un test psicológico que mide inteligencia en adultos,por medio de 2 sub-escalas.
Escala Verbal
Mide principalmente razonamiento
Integrando constructos como vocabulario,fluidez verbal, comprensión verbal y formación de conceptos y categorías verbales.
Escala Manipulativa
Mide razonamiento verbal y otros constructos como manejo de relaciones espaciales, integración visomotriz, caracterización visual,conceptos no verbales y razonamiento abstracto
Expresión de resultados
El WAIS al igual que todas las demas escalas Wechsler, tipifica los puntajes brutos arrojados, a las siguientes medidas estadisticas
Coeficiente intelectual:
Los indices anteriormente expuestos, se expresan en esta medida, cuya media es 100 y desviación estándar es 15.
Puntuaciones escalares:
Solo los subtests se tipifican en este sistema de medida,lo cual permite comparar los resultados de cada uno. En este sistema la media es 10 y la desviación es 3.
Percentiles:
Los percentiles son puntuaciones ordinales,simplemente indican la posición del sujeto respecto al grupo de referencia, equivale a porcentajes. Su media es 50 y su desviación es de 15 ( no confundir con la puntuación T)
Resultados
El WAIS, arroja 5 indices a analizar:
1) Comprensión verbal
2)Razonamiento manipulativo-
perceptivo
3) Memoria de trabajo
4) Velocidad de procesamiento
5) Coeficiente intelectual: EL coeficiente intelectual integra las escalas anteriores en una medida general delas capacidades cognitivas
Utilidad de la prueba:
El WAIS al igual que otras pruebas de inteligencia , tiene multiplicidad de aplicaciones en distintos ámbitos dela psicología.resaltaremos principalmente 3.
Neuropsicología: da cuenta del compromiso de funciones cognitivas de un sujeto con un daño estructural cerebral,
(al dar cuenta de muchos procesos cognitivos diversos)
Organizacional: Permite acercar a un
empleador al entendimiento de las
aptitudes y destrezas de un empleado.
Educativa: Es util en momentos de
orientación vocacional y cuando se
sospecha un deficit cognitivo o
problema de aprendizaje.