y

https://www.facebook.com/bayerindia/videos/discovering-hands-a-light-touch-needed/494901620710873/https://www.youtube.com/watch?v=SbTJidM5gDohttps://www.youtube.com/watch?v=SJxEB12CEsE

Se requiere acompañamiento para el desarrollo de algunas actividades Si se requiere hacer alguna modificación al material elaborado y entregado , el tutor se comunicará con la aspiranteCarpeta informativa, generalidades de los contenidos de la formación, y explicación del proceso de calificación. Juego de roles (representaciones)Entrevista personal Evaluación motriz Revisión de técnicas de trabajo requeridas (manejo de computador, de la linea braille, del software magnificador, comprobación de la técnica de escritura)Evaluación ejercicios de palpación, colocación de cintas. Evaluación escrita 

Técnicas de trabajo existentesDominio y manejo de la unidadescapacidades y habilidades practicasCompetencia social y comunicacion

ACTIVIDAD DE JUEGOelaborar guia para evaluar manejo del computador,escritura en Braille, pruebas de trabajo.Para ello, se realiza el dictado de dos test (textos) de escritura (dictado de hallazgos ginecológicos) se califican o se evalúan las siguientes destrezas:- Escritura táctil con 10 dedos (dominio, letras, cifras, signos de puntuación y velocidad)- Procesamiento de textos (Word) así como los conocimientos médicos.- Transcripción con dispositivos técnicos de la terminología técnica médicaLos dictados de los test (textos) deberán variar de acuerdo al nivel de formación ya que, de no ser así, su alto grado de conocimiento previo podría falsear los resultados.Para la calificación de las técnicas de trabajo se evaluará:- Seguridad en el manejo de la línea Braille (si se cuenta con ella)- Seguridad en el manejo del computador y sintetizador de voz- Seguridad en el manejo de textos impresos en la letra negra aumentada (si aplica)- Uso correcto de ortografía de términos técnicos médicos.Al aplicar la escala de calificación, se identifica si la participante requiere de inducción individual previa a la formación.Se aplicará escala de calificación:ESCALA DE CALIFICACION-3 -2 -1 0 +1 +2 +3No enabsoluto Muy poco Más bien poco Medianamente Satisfactorio Bien Excelente

VERIFICACION DE COMPRENSIÓN DE CONTENIDOS TEÓRICOS Y DE LA CAPACIDAD DE MEMORIZACIÓNCLASE CON CONTENIDO TÉCNICO ESPECIALIZADOLas aspirantes en el proceso de Evaluación y Selección reciben una clase de dos horas con contenido técnico del campo de la senología. Para ello, se trabaja con un texto informativo que durante la clase se explica con base en modelos didácticos de soporte. La explicación y aclaración de los términos técnicos contenidos en el texto informativo igualmente forma parte de ésta clase.Verificación del rendimiento cognitivoCon el fin de obtener una idea de la comprensión de contenidos teóricos se evaluarán y calificarán las respuestas que las participantes den por escrito a preguntas sobre los temas técnicos tratados en la clase (temas de senología).La capacidad retentiva de las participantes para los términos técnicos médicos, se evalúa por medio de un documento que contiene vocabulario (30 términos técnicos) que se hacen por escrito, después de haber sido entregados para su estudio previo. Según las necesidades individuales, los textos informativos y de estudio son puestos a disposición opcionalmente en la letra negra aumentada, letra braille, o archivo en el Pc.Los resultados de ambos test deben corresponder al menos al rango satisfactorio. Los dos test se realizan al final del proceso de evaluación y selección para EAT y se entregará la documentación con un mínimo de 3 días de estudio

Basada en una guía para entrevistas tendrá lugar una entrevista individual detallada con cada una de las candidatas. adicionalmente a la evaluación de las condiciones generales de cada una de ellas, ésta entrevista está centrada en la motivación personal para su decisión de participar en la de formación para EAT . que incluye :Situación Familiarcondiciones personales a nivel de formación tipo de estudiosExperiencia laboralinterés por la actividad como EATfortalezas personales y profesionalesCompetencias -- técnicas de trabajo que aplica y usaCondición Física y MedicaMotivación para la actividad como EATComo surgió interés por la formaciónQue espera de la formaciónCuales son sus preocupaciones y angustias frente a la formación ACTA DE LA ENTREVISTA PERSONAL

Orientación táctilSeguridad en la orientación táctil Identificación y reconocimiento de las partes  anatómicas Destreza manual - (pegado de cintas) Seguridad en la técnica de trabajo  EAT ( Vals EAT)Requisitos manuales Detección táctil (forma, tamaño y  naturaleza de la superficie)

1.1. Generalidades 1.2. La ubicación del pecho1.3. El desarrollo del pecho 1.4. Desarrollo del pecho femenino 1.5. Los cinco estadios del desarrollo del pecho1.6. Anatomía interior del pecho 1.7. Vasos  y nervios del pecho1.7.1.       Arterias (vasos sanguíneos que llevan la sangre que sale del corazón)1.7.2.       La venas (Vasos que conducen la sangre hasta el corazón ) de las glándulas mamarias1.7.3.       Vasos linfáticos 1.7.4.       El sistema linfático ( sistema Inmunitario)del organismo humanoLa via de drenaje axilar La via de drenaje intercostalLa via de drenaje intermuscular1.7.5  Nervios 1.8   Glándulas mamarias del hombre 

1.1. Malformaciones del pecho femenino ( Anomalías de la mama)1.2. Anomalías congénitas2.1.1 Anomalías congénitas 2.1.1.1 Agenesia mamaria2.1.1.2 Atelia2.1.1.3 Polimastia2.1.1.4 Mama Aberrante2.1.1.5 Politelia2.1.1.6Seudomama2.1.1.7 Hipomastia 2.1.2 Malformaciones adquiridas del pecho femenino2.1.2.1 Hipertrofia de la mama/ macromastia /hipermastia/gigantomastia2.1.2.2 Mastoptosis2.1.3 Asimetrías del pecho femenino2.1.4. Pezón retraído (pezón invertido)2.1.5 Hipoplasia de la mama / Micromastia2.1.6 falta de crecimiento de la mama

Síndrome de Poland Síndrome de Amazona 3.1 Diagnostico3.2. Sintomatología clínica 3.3 Síntomas Psicosociales3.4. Tratamiento

GeneralidadesDiagnóstico BásicoDiagnóstico con EquiposMétodos quirúrgicos del examenProcedimiento de diagnóstico en la rutina clínica

Cambios benignos de la mama y su tratamientoformas especialescambios no inflamatorios de la mamasecreciones patológicas de la mamacambios especiales de la piel de la mama

Hipertrofia de la mamaHipoplasia de la mama/ hipertrofia de la mamaMastectomía Subcutánea

GeneralidadesFactores de riesgo para el surgimiento aumentado de carcinoma de mamaFormación y crecimiento del carcinoma de mamaFrecuencia porcentual de ganglios linfáticos axilares afectados dependiendo del tamaño del tumorCarcinomas no invasivosCarcinomas invasivosFormas especialesOtros tumores malignos de la mama

Tratamiento QuirúrgicoMétodos quirúrgicos ReconstructivosTratamiento de la Recidiva LocalTratamiento de Carcinoma de Mama no Invasivo

IrradiaciónFactores de pronóstico y terapia sistemática ( medicamentosa)Tratamiento no quirúrgico del carcinoma de mama metastásico

Biblioteca de términosLa  estudiante estará en capacidad de definir el vocabulario  relacionado en los  textos  de  senología  y método de  examen  clínico de la mama por  Discovering Hands

Camilla de examen de altura variable con cobertura higiénica.Un taburete para la EAT, para trabajar de pie .BanquilloCojín postural anatómico.Cintas de orientación SDOCORollo de cinta adhesiva DOCOComputadora personal y/0 Computadora portátil ( eventualmente con linea Brille ) Monitor e impresoraDispositivo para el registro individual del Hallazgo ( eventualmente maquina de taquigrafía, escritura braille, papel - lápiz

Saludo anamnesis

DOCUMENTO QUE ORIENTA O INDICA LA FORMA DE LLEVAR ACABO LAS POSICIONES NECESARIAS PARA REALIZAR EL EXAMENPOSICIÓN 1:SENTADABOCA ARRIBA : COLOCACIÓN DE CINTASPOSICIÓN:2 POSICIÓN - LATERAL SEMI - IZQUIERDA DE LA PACIENTEPOSICIÓN 3: POSICIÓN PLANA, BOCA ARRIBA CON EL BRAZO DERECHO CRUZADO POR DETRÁS DE LA CABEZAPOSICIÓN 4: POSICIÓN LATERAL MEDIA DERECHA DE LA PACIENTEPOSICIÓN 5: POSICIÓN PLANA BOCA ARRIBA

¿Dónde?¿Qué?¿Cómo?consistenciasuperficiemovilidad hacia la pielentorno, la pared toráxica¿Qué densidad?¿Otros hallazgos?

Palpación sin hallazgo Palpación con Hallazgo de anomalía notoria ( hacer falta seguir investigando) Hallazgo por palpación sin valoración posible

JUEGO DE ROLES EVALUACION ESCRITAEVALUACION PRACTICA