ACTIVIDAD EDUCATIVA EN EL ÁMBITO HOSPITALARIO

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ACTIVIDAD EDUCATIVA EN EL ÁMBITO HOSPITALARIO

DESAFÍOS DEL DOCENTE HOSPITALARIO

Tiempo de permanencia del niño en el hospital

Grupos heterogéneos

Estado físico y psíquico

Niños

Docentes

ACTITUDES A TENER EN CUENTA AL INICIAL LA TAREA CON EL ALUMNO

Ser cariñosos, tolerantes y comprensivos pero sin sobreproteger

Utilizar un lenguaje sincero mediante gestos, juegos, palabras y dibujos

Priorizar aspectos afectivos

Sostener el humor y la actitud de esperanza

Evitar la utilización del médico como forma de amenaza

ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN PROGRAMAR

Talleres, bibliotecas, juegos didácticos de mesa

Estos no se puede establecer a priori, es decir no podemos planificarlos con anterioridad sin conocer al niño hospitalizado y a sus necesidades.

ACTIVIDADES EDUCATIVAS

Según

La forma de realización

Grupal

Individual

El contenido

Complementarias o extraescolares

Formativas

Curriculares

Momentos

Actividades de evaluación

Actividades de desarrollo

Actividades de iniciación

Son

Diversificadas y condicionadas por las necesidades de la salud, el tiempo de hospitalización, las edades y las posibilidades de llevarlas a cabo en el aula-clase o en la habitación.

PRINCIPIOS METODOLOGÍCOS

Acción participativa

Lograr que participen los docentes de la escuela de origen, el personal sanitario y los padres

Socialización

Promueve conductas de relación con sus pares

Formación global significativa

Se integra el hospital a la planificación del aula

Enseñanza individualizada y personalizada

Atiende las características propias de cada niño

Normalización

No marcar diferencia, no presionar la actividad, no aumentar su temor y desconfianza

Operatividad

Significado de lo que hago

Juego

Punto de partida

OBJETIVOS DE LA ACCIÓN

APUNTAN A

Objetivos Sociales

Se crea un ambiente lo mas cercano a su vida diaria, buscando satisfacer la necesidad de relacionarse

Objetivos psicológicos

Conseguir la mejor adaptación del niño al nuevo medio, disminuyendo los efectos del hospitalismo

Objetivos pedagógicos

Evitando la exclusión del proceso educativo posibilitando la incorporación del niño a su vida escolar normal, una vez superada la enfermedad.

DESTINATARIOS DE LA ACCIÓN

SEGÚN

LA MOVILIDAD EN EL HOSPITAL

Los que permanecen en la cama

Los que no pueden desplazarse hasta el aula hospitalaria

Los que pueden desplazarse hasta el aula hospitalaria

LA ESTANCIA EN EL HOSPITAL

Períodos largos, medios y cortos