En la actualidad, se ha implementado una adecuación curricular que incluye competencias específicas tanto de ciclo como de grado, siguiendo el perfil de egreso de los estudiantes dominicanos.
Enlista claramente los criterios de evaluación de las competencias especifica de cada grado
Otros aspectos novedosos
Ejes temáticos transversales
Promueve la actuar sobre los problemas de la comunidad aplicando PPA concatenando todas las áreas para abordar el problema desde diferentes ángulos y proporcionar las soluciones mas pertinentes logrando así que los estudiantes puedan obtener un conocimiento basado en la resolución de problemas.
Niveles de dominio
Están descritos en las competencias del ciclo, dichos niveles de dominio están distribuidos por área.
Competencias específicas
Ahora tenemos:
1. Competencias específicas del ciclo y,
2.Competencias específicas del grado.
(Van en relación con el perfil de egreso del estudiante dominicano)… Tipo de estudiante
Competencias fundamentales
Estaban sueltas. No se reflejaba esa coherencia entre ellas y las específicas. Se concretiza como tributan esas C. E en el desarrollo de las C.F
Normativas
Ordenanza No. 02-2022
que establece el currículo revisado y adecuado para los niveles inicial, primario y secundario en los sectores público y privado para fines de validación en el año escolar 2022-2023
Ordenanza 04-2021
Manda a que el currículo revisado y actualizado iniciado en el 2011 manda a que se adecúe ese currículo.