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by Daniela Pedraza 2 years ago

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Capítulo 10 Hipótesis, indicadores y variables

Las hipótesis en investigación deben ser observables, medibles y específicas, conectándose con un cuerpo teórico y expresándose de manera clara y concisa. Las variables, elementos fundamentales, se dividen en cualitativas y cuantitativas, con las últimas admitiendo mediciones numéricas.

Capítulo 10 
Hipótesis, indicadores y variables

Capítulo 10 Hipótesis, indicadores y variables

Indicadores

Son los correlatos empíricos o hechos que se corresponden con los conceptos teóricos que nos interesan y que se manifiestan en expresiones concretas, prácticas y medibles.

Causalidad y variables o determinantes en las ciencias sociales

Determinantes contingentes
Pueden estar presentes y favorecer la ocurrencia del fenómeno.
Determinantes contribuyentes.
Favorecen decisivamente el hecho o fenómeno investigado
Determinantes suficientes.
Siempre que están presentes desencadenan el fenómeno o hecho estudiado
Determinantes necesarias.
Son las más importantes, aunque no se pueden identificar como la causa de los hechos.

Relación entre variables

Consiste en organizar las relaciones para construir un esquema que explique de manera coherente la visión del problema en estudio.

Hipótesis y variables

Las hipótesis guardan relación íntima con las variables y una variable representa una clase de resultados que pueden asumir más de un valor
Variables cualitativas

Son aquellas cuyos valores se refieren a atributos y en consecuencia no se puede construir una serie numérica definida.

Variables cuantitativas.

Son variables que admiten una escala numérica de medición.

Continuas.

Discretas.

Variable de control.

está relacionada con la dependiente y cuya influencia, dada la investigación que estamos realizando

Variable independiente.

Representa las condiciones controladas por el investigador con la finalidad de probar sus efectos sobre algún posible resultado

Variable dependiente.

Refleja los resultados de una investigación que depende de lo que el investigador modifica o manipula

Características de las hipótesis

Debe probarse mediante técnicas e instrumentos disponibles.
Debe ser breve y concisa.
Debe tener referentes empíricos.
Debe estar relacionada con un cuerpo de teoría o reflejar la teoría o los estudios publicados.
Los términos o variables de las hipótesis deben ser observables y medibles.
Debe plantear una relación entre variables.
Debe ser específica.
Debe ser conceptualmente clara.
Debe expresarse en forma declarativa.

Dónde se originan las hipótesis

Las hipótesis surgen de la experiencia del investigador
Las hipótesis surgen de las analogías
Las observaciones u aportaciones de lo que sucede en otras ciencias
Las hipótesis surgen de la misma ciencia
Surgen a partir del planteamiento del problema y de la revisión de la literatura.

Tipos de hipótesis

Hipótesis de acuerdo con su utilidad
Hipótesis de investigación

Hipótesis de causalidad.

Hipótesis vinculan la relación causa-efecto

Hipótesis correlacional.

Se explican y se tratan de encontrar las relaciones entre variables

Hipótesis descriptivas.

No requieren de formulación de hipótesis, basta con plantear algunas preguntas de investigación

Hipótesis de trabajo

Una hipótesis inicial que el investigador con razonable fundamento formula como respuesta anticipada al problema de investigación

Hipótesis nula

Sirven como si fueran un grupo control para evaluar la existencia de relaciones de nuestra hipótesis de investigación.

Indica que la información por obtener es contraria a lo que queremos probar

Identificamos la hipótesis nula como Ho

Hipótesis de acuerdo con su nivel de abstracción
Hipótesis que se ocupan en la relación de variables analíticas

Es más abstracto que los demás, también es el modo más rebuscado y flexible de formulación

Hipótesis que se ocupan en tipos ideales complejos

Están orientadas a poner a prueba la existencia de relaciones derivadas empíricamente, entre uniformidades empíricas.

Hipótesis que afirman la existencia de uniformidades empíricas

Una descripción de las características o actividades de un grupo en especial.

Concepto de hipótesis

Explican el fenómeno o tema de investigación, son el medio para responder al problema planteado