COLORI ED EMOZIONI Con questa attività si intende aiutare i bambini a riconoscere i propri stati emotivi, verbalizzare con parole proprie ciò che li spaventa o li fa arrabbiare o li rende allegri. Abituarli a riconoscere tali emozioni per poi ges

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COLORI ED EMOZIONI Con questa attività si intende aiutare i bambini a riconoscere i propri stati emotivi, verbalizzare con parole proprie ciò che li spaventa o li fa arrabbiare o li rende allegri. Abituarli a riconoscere tali emozioni per poi gestirle con se stessi e con gli altri, indispensabile per la costruzione della propria identità. Ci sarà anche un’osservazione diretta dei colori. Il colore è identificazione, ma anche trasformazione perché non solo attraverso materiali diversi posso colorare il mondo come voglio, ma gli stessi colori mescolati si trasformano diventando un colore nuovo che li contiene tutti.

ATTIVITA'Lettura animata del libro " I COLORI DELLE EMOZIONI"

RABBIA

AGISCE CON PASSIONE EIN NOME DELLA GIUSTIZIA

E' ROSSO COME IL FUOCO

IMPAZIENTE E IMPULSIVO

TRISTEZZA

SCONFORTO

INFELICITA'

MALINCONIA

ATTIVITA' Ascolto delle canzone dello Zecchino d'Oro "PRENDI UN'EMOZIONE"

DISGUSTO

RIBREZZO

FASTIDIO

NAUSEA

GIOIA

CON LEI SI E' SEMPRE FELICI

SOLARE DETERMINATA OTTIMITA

Sottoargomento

II SUO COLORE PREFERITO E' IL GIALLO

PAURA

PANICO

SPAVENTO

ANGOSCIA

IL SUO COLORE E' IL NERO