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by paola alarcon 3 years ago

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Didáctica de practicas del lenguaje y la literatura

Este texto se enfoca en la didáctica de las prácticas del lenguaje y la literatura, abordando aspectos como el planeamiento y la programación del área. Se destacan los cambios en el habla, la escritura, la lectura y la escucha, además de la orientación didáctica que busca estimular los intercambios orales y el uso del lenguaje.

Didáctica de practicas del lenguaje y la literatura

Didáctica de practicas del lenguaje y la literatura

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Didáctica de la lectura y de la literatura:

Formación de lectores y escritores en los ámbitos propuestos en el Diseño Curricular de la Enseñanza Inicial: mediador de lectura (docente) provocar ganas de leer, transmitir interés por la lectura, provocar el efecto contagio.
Subtopic
La enseñanza de los textos literarios. Géneros y subgéneros lirico ( https://www.youtube.com/watch?v=PZZks6TYqxY ) narrativo ( https://www.youtube.com/watch?v=h2NX7TE5gg8) dramático ( https://www.youtube.com/watch?v=tXWk5TcEAAc). Canon literario: lista selecta de obras clásicas. Corpus literario.
Promoción de la lectura. Propuestas didácticas: de las practicas contextualizadas de la lectura

Didáctica de la alfabetización y de la escritura:

Intervenciones docentes en la presencialidad y en la virtualidad:https://www.youtube.com/watch?v=Tgr0mfEYhUs .
Etapas: pre silábica, silábica, silábica alfabética y alfabética. Propuesta didáctica: https://www.youtube.com/watch?v=aMCu9PPvWzM
Soportes textuales, diversos materiales
Proceso de adquisición y del desarrollo de la escritura https://www.youtube.com/watch?v=GidvsD7cSSY https://www.youtube.com/watch?v=zh6lVMB66SI

Planeamiento y programación del área de practicas del lenguaje

Adecuación al entorno virtual. Metodologías pertinentes para los encuentros pedagógicos a distancia. https://fb.watch/5ypGXKy56-/
Orientación didáctica: estimular los intercambios orales, el uso del lenguaje, ofrecer la información necesaria, organización que permita la escucha atenta de relatos. Evaluación de los aprendizajes.
Modalidades organizativas: planificaciones (anual, mensual, semanal, diaria). Proyecto, unidad didáctica, secuencias, actividades cotidianas.

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Diseño curricular, materiales
Cambios: El habla, la escritura, la lectura y la escucha

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