Elementos básicos para una evaluación integral

More like this

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

by jose villamizar

Formación Profesional Integral del SENA.

by MARIA DEL ROSARIO TOSCANO ARDILA

Intervención en crisis.

by Karen Valentina Garcia Salguero

MARCO LEGAL EDUCACION INICIAL

by andrea peñaa

Nombre: Janeth Margarita Cervantes Código: 215829354 Grupo: 109558 Asesor: Rúben Nuñez Patiño

Referencia bibliográfica: Tejada Fernández, J. y Fernández Lafuente, E. (2007). La evaluación del impacto de la formación como estrategia de mejora en las organizaciones. Revista Electrónica de Investigación Educativa, vol. 9, núm. 2.

Cambios producidos

Institucional

Social

Personal

Valoración del empleado en su trabajo

Autonomía

Clima laboral

Eficiencia

Nivel

Habilidades

Conocimientos

Resposabilidad

Motivación

Calidad

Logro de la finalidad

Sumativa (o de productos)

Analiza el cumplimiento de objetivos

Formativa (o de proceso)

Valora una acción educativa

Diagnostica (o de entrada)

Conocimiento de la realidad

Necesidades formativas

Características del contexto

Mejora organizacional

Competencias institucionales

Mejora del status profesional

Competencias profesionales

Aplicación al puesto de trabajo

Valor añadido

Incremento de conocimientos

Satisfacción

Funcionamiento del programa

Indice calidad

Obreros

Ejecutivos

Directivos

Organización mas competitiva

Calidad en el producto o servicio

Miembros de una organización

Mejora el desempeño laboral

Elementos básicos para una evaluación de impacto en la formación

Aplicado a:

Dimensiones e indicadores

Acciones formativas

Ventajas

Efectos de la formación