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by Idalia Grajeda 1 year ago

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formación económica social

Durante la era medieval, la estructura económica se basaba en el feudalismo, donde la tierra era una propiedad privada de los señores feudales. Estos la arrendaban a los siervos, quienes trabajaban la tierra y producían tanto para su propio sustento como para pagar una renta al señor feudal.

formación económica social

formación económica social

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F. Economía comunista

el régimen de producción comunista continua hoy por hoy siendo una alternativa utópica de convivencia y satisfacción humanas. una hipótesis bien intencionada, pero probablemente muy lejana de la realidad actual.

E. El socialismo

los objetos y medios de trabajo siguen siendo los mismos, pero ahora están bajo un régimen que permite un uso más racional a través de la planificación centralizada, el objetivo de producción es que beneficie a toda la sociedad.
la ley indica que existe la ampliación permanente e ininterrumpida de la producción, que permite planificar su desarrollo; este a de satisfacer las crecientes demandas de la sociedad y el crecimiento personal e integral de todos sus miembros en todas las ramas del saber, el arte, la ciencia y la tecnología.
la propiedad de los medios de producción bajo este régimen es social. de todo el pueblo; el estado mantiene la presentación de la sociedad y esto permite utilizar dichos medios en forma planificada, conforme las necesidades del mismo pueblo.
como consecuencia de las contradicciones que se dan en el régimen capitalista (según la teoría objetiva), un nuevo modelo de producción se desarrolla en el seno de algunos países.

D. El capitalismo.

Fuerzas reproductivas
pueden distinguirse en el capitalismo que los objetos de trabajo son: las materias primas industrializadas; los medios de trabajo son las maquinas, equipo y herramientas manuales, electrónicas, la fuerza de trabajo es el trabajo asalariado de los hombres y mujeres contratados para otro fin.
de acuerdo con la teoría objetiva, esta ley se fundamenta en la propiedad privada sobre los medios de producción, incluyendo a la fuerza de trabajo de los obreros que, bajo este régimen, se convierte en una mercancía más. El capitalismo socializa el trabajo, pero individualiza el producto.
Relaciones de producción
El régimen capitalista se fundamenta en la propiedad privada sobre la edad media de producción (objetos y medios de trabajo) y el trabajo salariado de los obreros que venden la fuerza de trabajo al capitalista como otra mercancía más.
los cambios no han sido bruscos ni exactamente paralelos en todas las sociedades del mundo. Unos de una manera y otros de otra, denotan el modo de producción predominante o característico de una sociedad en un periodo determinado. estos han trasformado lentamente las condiciones de vida de las sociedades, mejorándola algunas veces, empeorándola otras.

C. Feudalismo (economía de la edad media)

los objetos de trabajo obviamente era la tierra (de propiedad privada-feudal); los medios de trabajo: los aperos o instrumentos de labranza; y, la fuerza de trabajo: la energía del campesino-siervo, puesta a lo servicio de la producción agrícola.
radica en que existe una apropiación del excedente de producción (plus producto), creado por los siervos de la gleba a través de las denominadas rentas feudales, derivadas, además, por la propiedad de los señores feudales sobre la tierra y una semipropiedad sobre los siervos de la tierra y una semipropiedad sobre los siervos de la gleba, que la explotan.
relaciones de producción
como a de deducirse, la tierra como propiedad privada de tipo feudal era dada en (arrendamiento) y usufructo a los siervos de la gleba (campesinos-colonos) que producían para sí mismos y para el dueño de la misma. el pago en especie era el plusproducto o excelente de producción generado por los campesinos quienes lo trasladaban al señor feudal, en concepto de renta.
los señores feudales (...se dedicaron a organizar testamentos armados de campesinos y liberarlos para defenderse de los abusos del imperio y las invasiones bárbaras; establecieron sus propios tribunales y cárceles; dieron protección a los esclavos prófugos y trans formaron así su pequeño dominio, en un minúsculo estado, en un feudo que, en aquellas condiciones, repensaba hasta libertad... y las posibilidades de desarrollo de las pequeñas industrias urbanas... los feudatarios se sentían así protegidos por el señor feudal contra los esclavistas y, por lo mimo, no tenían temor de aumentar su producción.

B. La esclavitud (economía de la antigüedad)

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La sociedad se dividió en clases. la esclava soportaba la mayor presión para producir, trabajar la tierra y servir al amo. La propiedad privada familiar aumento la producción diversificada y con excelentes, lo cual propicio el intercambio de unos productos por otros.

Summarize your essay by restating the main ideas of your thesis and body paragraphs.

Type them in.

En este régimen fue la proporción del agregado productivo (plusproducto) generado por el trabajo del esclavo, ya que este solo se le proporcionaba lo más indispensable para su subsistencia, permaneciendo sojuzgado, explotado y hambriento; siendo, en algún momento del desarrollo histórico, mercancía intercambiable.

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Fuerzas productivas

Develop the ideas presented in the introduction.

Los objetos del trabajo, casi con exclusividad fue la tierra, ya que la agricultura comenzó a desarrollarse grandemente. La ganadería fue también una actividad económica importante y algunos oficios utilizaron la piedra y los metales como materias primas. los instrumentos ahora más especializados o mejorados para el cultivo y labranza fueron los medios de trabajo predominantes y, la fuerza de trabajo, la energía del hombre esclavo.

Type in a one-line sentence to describe the first body paragraph.

Los esclavos se convirtieron en un medio de producción del esclavista, en instrumentos que permitieron el propietario disfrutar de más tiempo dedicarse a otros fines, de tal suerte que en este período avanzó la investigación y, por ende, el aparecimiento de conocimientos matemáticos, astronómicos, mecánicos y de todo tipo. El pensamiento teórico se desarrolló, ajeno a la práctica productiva, lo que dio origen a la primera gran división de la sociedad en clases antagónica: la esclavista y la esclava; (la primera forma de explotación del hombre por el hombre, y la separación entre el trabajo intelectual y el material)

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Marcha histórica de la economía

Research your topic

Write down the sources you will base your essay on.

Fuerzas productivas
La energía humana manifiesta a través del trabajo era la fuerza productiva casi única en este periodo, ya que se apoyaba en instrumentos toscos y primitivos, no autónomos, sino extensivos de los miembros del individuo. a las más antiguas herramientas fueron: la piedra toscamente quebrada y el palo.
Ley económica fundamental
La ley económica fundamental de este modo de producción se enuncia como: a través del esfuerzo en común, asegurar un mínimo de subsistencia humana; satisfaciendo las necesidades de la comunidad en forma igualitaria, aun con lo más rudimentarios medios de trabajo.
Relaciones de producción

List second-hand information :

comments, interpretations, or discussions regarding the original material, etc.

Dentro del régimen de la comunidad primitiva, la base de las relaciones sociales de producción es la apropiación y uso común y comunitario de los medios y objetos de trabajo. No existe la propiedad privada de estos; las piedras, palos, etc., son de propiedad común.

What secondary source(s) will you take into account for your research?

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A. vida histórica primitiva

List first-hand information :

El ser humano es la comunidad primitiva, conformada luego del descubrimiento de que era necesario asociarse para resolver sus problemas de subsistencia, colaborada con sus compañeros de grupo dentro de una solidaridad y disciplina rígida; obligado por las condiciones hostiles del medio; la deficiencia de los instrumentos de trabajo y lo rudimentario de sus armas de caza y defensa le obligaron a participar en la sociedad.

What primary source(s) will you take into account for your research?

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