FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL SENA

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FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL SENA

Principios de PIF

La formación permanente

La integralidad

La equidad social

trabajo productivo

La formación profesional integral que imparte el SENA se caracteriza por estar organizada en currículos modulares, cuyos procesos de aprendizaje son teórico-prácticos, están mediados por pedagogías que integran conocimientos científicos, tecnológicos y técnicos, con elementos conceptuales de comprensión del ámbito social y ambiental, y parten de un diseño basado en competencias.

Características

Utilización de pedagogías innovadoras

presenta

pedagogías innovadoras

enfatiza

el trabajo en equipo

aprendizaje autónomo

Diseño en función de competencias

se organizan entono

explicitan los conocimientos, habilidades, destrezas, comportamientos, actitudes y valores

sistematizadas en el análisis ocupacional

competencias laborales detectadas

Comprensión y valoración de lo social y ambiental

Brinda herramientas para

estética y ambiental

cultural

política

económica

comprensión de la realidad social

Aprendizaje teórico-práctico

procesos

situaciones reales

aula

Organización modular

Obedece

salir al mundo productivo y reingresar al sistema de formación

conexión con otros saberes

criterios de flexibilidad en función de las necesidades de formación

estrategia pedagógica-formación por proyectos.

Ventajas de la metodología por proyectos

practico

Cooperativo

investigador

toma de decisiones

motivador

globalizado

activo

niveles superiores de aprendizaje

aprendizaje integral

creativo

Estrategia didactica

donde

innovador

resolver problemas

persistente

trabajo en equipo

autogestor

Formación en competencias

integración

saber hacer con el saber y el saber ser

Modelo de formación

elementos que lo componen pedagógicamente

Estrategias

Docente Investigador

contenidos

Recursos

aprendiz

Evaluación

ambientes de aprendizaje

El Modelo Pedagógico Institucional es la forma de comprender y guiar la actuación de los Aprendices, de los Instructores y en general, de la comunidad educativa del SENA

con el propósito de una parte, de asegurar la coherencia con los principios y propósitos de la Formación Profesional Integral y de otra, de garantizar la calidad y la pertinencia de dicha formación.