CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE AUTONOMO
SOCIALES
Grupo de investigación
El objetivo de comprender el aprendizaje autónomo radica no solamente en el individuo sino además en su relación con el contexto.
FUNCIONES
Conocimiento renovable
Abierto a otros saberes
Transformable en simple o complejo
Depende de las personas que conforman la red
Sociedad del conocimiento
MEJOR ENTENDIMIENTO DEL SER HUMANO
Flexible
Adaptable
Crítico
Participativo
Autonomo
Un grupo conformado por todo tipo de personas que sin importar, raza, cultura, condición social, o nivel socioeconómico.
Comunidades de aprendizaje
La inclusión en el contexto relacional de los aportes individuales y grupales de una comunidad.
ESTILOS DE APRENDIZAJE
Auditivo
El kinestésico
El táctil
El visual
Existe un fuerte referente individual que obedece al estudiante como gestor de su propio proceso, es decir, el aprendizaje centrado en el mismo estudiante y el contexto en el cual aprende.
ESTRUCTURAS COGNITIVAS
ESTADOS AFECTIVOS MOTIVACIONALES
CONDICIONES SOCIOCULTURALES
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
METACOGNITIVAS Y COGNITIVAS
Desarrollo de procesos Metacognitivos
Es a partir del grado de conocimiento que los individuos tienen de su forma de pensar, los contenidos y la habilidad que se tiene para controlar esos procesos con el fin de organizarlos, revisarlos y modificarlos en función de los resultados del aprendizaje.
Adquisición y construcción del conocimiento
En ambientes virtuales implica una serie de procesos mentales que se fundamentan en la percepción, asimilación, acomodación, interacción social y adaptación en contexto.
Metodología del aprendizaje en ambientes virtuales
7. Argumentación
6. Elaboración de información
5. Comunicación escrita
4. Análisis y selección de la información
3. Búsqueda de información
2. Memoría a corto y mediano plazo
1. Lecturas continuas
CULTURALES
Integración cultural
Estas prácticas son el fundamento de una nueva cultura, una cibercultura, una cultura de la virtualidad o una cultura del aprendizaje a través de ambientes virtuales.
Caracteristicas
Interactividad
Ludica, juego y variedad de entretenimiento de aprendizaje
Recursividad en el uso de medios de comunicación
Relación horizontal del conocimiento en que trasmite y quien los ricibe
Mitos, estereotipos y prejuicios
Estereotipos
conjunto de creencias sobre atributos que se asignan a determinada cosa, grupo o contexto
Mitos
Se suele pensar que son ideas preconcebidas socialmente y que son asumidas como parte de una historia a través de los años, y que posteriormente se vuelven ciertas para la comunidad o la gente
Prejuisos
AFECTIVAS
Motivaciones e intereses
Necesidad de toda persona de querer comunicar algo
La motivación como expectativa e interés
Actitudes Colectivas
La Afectividad y Motivación Grupal
Facilita el desarrollo de valores como la: Solidaridad, La comprensión, La tolerancia y El sentido de la igualdad.
Actitudes
Requiere una actitud abierta y concentrada o enfocada, la seguridad y confianza.
Actitud abierta, reflexiva y crítica.
Ser responsable y colaborativa
