NATIONAL PEDAGOGY IN THE LASTVOLUTION
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ESCUELAS NORMALES RURALES
Primera institución en expedir titulos de maestro de nivel primaria
En Marzo de 1926 la SEP expide el reglamento para las EN de la república
1927 la SEP publica las bases para la organización, el plan de estudios, y el funcionamiento de las mismas
Se declara que el interes permanente de estas escuelas sería la agricultura.
Con apoyo de Misiones Culturales acargo de Rafael Ramirez se elaboro un plan de estudio de 4 semestres
Incluian en sus planes el socialismo y la historia del movimiento obrero
Se denomino el primer curso complementario y bocacional
El 22 de mayo de 1922 se fundo en Tacambaro Michoacan la primera escuela Normal Rural
Sus propositos fuerón la preparación de maestros para atender las escuelas de las pequeñas comunidades rurales y los centros indigenas, especializados en practicas de campo, oficios o pequeñas industrias
Apartir de entonces se instituyen las escuelas Normales
Fueron un istrumento importante en el proceso de la educación durante la postrevolución
Los maestros que estuvieran en cada comunidad tenian que ser lideres
MISIONES CULTURALES
En Septiembre de 1970 reciben un premio otorgado por la UNESCO
Fuerón creadas el 17 de octubre de 1923, por acuerdo precidencial de Alvaro Obregón, siendo ministro de educación Jose Vasconcelos
Zacualtipan Hidalgo fue la comunidad elegida para el primer ensayo misionero
Fue dirigida por el profesor Ramirez Castañeda
Se concentrarón un grupo de maestros rurales quienes tendrían que recibir capacitación profecional para cubrir las necesidades educativas de diversas zonas marginadas
Son agencias de educacuón extraescolar que promueven el mejoramiento economico, social y cultural de las comunidades rurales
Fueron creadas con el fin de capacitar a los maestros rurales
Promover el desarrollo integral de las comunidades, mediante la capacitación para el trabajo, desarrollo comunitario, salud y cultura
No busca crear trabajadores, ni ciudadanos expertos, sino personas pacacez de mejorar sus condiciones de vida con su familia y sociedad
Con el fin de adaptarce a las normas evolutivas
CREACIÓN DE BIBLIOTECAS
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La SEP se dividio en tres departamentos
El departamento de bibliotecas fue uno de los tres departamentos y quedo a cargo de Vicente Lombardo
14 de enero de 1925 se inauguró la
Escuela Nacional de Bibliotecarios
En el ámbito educativo, se impartieron cuatro cursos de capacitación
para empleados de bibliotecas
Fue el encargado de construir bibliotecas por todo el país
En 1924 se contó con 2,426 bibliotecas
El 27 de Marzo se inaugura la primer biblioteca en Máxico
Inicia sus actividades en 1947
Iniciativa de Jose Vasconcelos
Las bibliotecas no solo garantizaban en acceso a la lectura, si no tambien a lo que era la cultura nacional
LA ESCUELA RURAL MEXICANA
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Al frente estaban los maestros rurales, quienes se encargaban de algo más que la instrucción
Debía ser un experto en agricultura, economía y organización social, ya que se esperaba que desarrollara todo tipo de tareas
Todo el peso de la comunidad recaia en el maestro, pues no había más agentes sociales
Su labor era enseñar a vivir
Un misionero que dejaba de lado lo suyo por apoyar las comunidades
Es una institución educativa que tiene como objeto, capacitar a los campecinos, niños y adultos para mejorar sus condiciones de vida mediante la explotación racional del suelo
Cada escuela debía tener un programa particular
Se proponía enseñar menos dentro de las aulas y más a travéz de la experiencia
Propuestas por Lazaro Cardenas del Río
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Se ocupo del campo y le dio tanta importancia por que méxico erá un país rural
La educación debía llevarse a todo el país
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LUCHA CONTRA EL ANALFABETISMO
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Plutarco Elías Calles en 1924 modifica la politica educativa
Le da un lugar a la salud Psiquica del niño
En las escuelas primarias se aumentan las actividades corporales y manuales
Se impulsa una nueva Pedagogía donde el niño debe "Aprender Haciendo"
Jose Vasconcelos es nombrado rector de la universidad nacional de méxico
Octubre 1920 propone la creación de la Secretaria de Educación Pública (SEP)
Para las poblaciones indigenas se esperaba que se integraran finalmente a la cultura
Se inicia un proyecto más solido y viable
Cruzadas para la alfabetización
Se crean grupos alfabetizadores en los campos, mas por las limitantes el resultado no fue el esperado
Se preparan docentes
Se canalizan recursos
Se aprueba un año despues, quedando el al frente de la institución
Impulsa una politica cultural que apoya la musica, el teatro y la pintura
Acuñó el lema "Por mi raza hablara el espiritu"
Reincorpora la escuela nacional preparatoria
Venustiano Carranza emite leyes y decretos para lreestructurar el sistema educativo
List first-hand information :
- historical and legal documents
- eyewitness accounts
- results of experiments
- statistical data
- pieces of creative writing
Desvincula la escuela nacional preparatoría de la universidad nacional
Limita sus actividades culturales, esto con el fin de darle un sentido menos elitista.
Desmantelo la secretaria de instrucción pública y bellas artes
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quedando sus funciones a cargo de los gobiernos estatales
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Algunas escuelas cerrarón por falta de pago a los maestros, esto debido a una mala administración
