Psicólogo con pensamiento sistémico

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Psicólogo con pensamiento sistémico

Pensamiento sistemico

Contribuye al conocimiento del ser humano, ofreciendo una nueva dimensión de estudio en la que se debe considerar el colectivo, partiendo de la premisa que a mayor número de miradas se hagan sobre el individuo, mejores comprensiones y resultados se obtendrán en la clínica y la psicoterapia (Moreno J . D ., 1999) .

Paradigmas

Paradigma construtivista

El constructivismo nos invita a pensar que no existe un mundo pre-dado (que ya existe) o que no tenemos una mente pre-dada (que ya está formada), sino que el mundo y la mente, se construyen en la medida de las interacciones .” Francisco Varela (Ojeda, 2001)

Paradigma de la complejidad

Nunca pude resignarme al saber paralizado, nunca pude aislar un objeto de estudio de su contexto, de sus antecedentes, de su devenir . He aspirado siempre a un pensamiento multidimensional” Edgar Morín

Definición

Considera un contexto , las pautas de comunicación e interacción entre paciente y entorno familia, esta como punto clave en el desarrollo de patologías y trastornos.

Desarrollo de su labor

Organizacional

Da relacion engtre el ser humano y el ambiente organizacional y ambiental, logrando identificar intereses motivacion y aprendizajes

Social

Actua con relaciones sociales , incluye elementos de dinamicas y tecnicas con relacion familiares

Educativa

Establece relaciones entre docente padre y estudiantes, relacionando el contextos social e interacción en diferentes componentes ( cultural, social etnia)

Clinica

Este no solo dirige la mirada a la persona de manera individual , si no a los sistemas relacionales, sin apartar que ocurre con relaciones en familia, escuela y trabajo. NO aisla el ambiente familiar

Características

Comprende el manejo del circuito relacional

Estudia los patrones de conducta adecuadas y posibles confusiones en el establecimiento de roles familiares

Se concentra en intervenciones familiares

Comprende de manera particular y subjetiva su mirada sobre el fenomeno, su estructura biologica y psicosocial

Se centra en lo positivo y busca de medios comunicativos

Posee una forma propia de de estudiar fenomenos y problemas psicoclogicos de manera sistematica, sin dejar de lado otros enfoques

Crea formas sanas de comunicaciona

Se concentra en realizar analisis de amplitud e intervencion

Estima la realidad como red de relaciones

Participa de forma activa en alternativas emocionales