by sheraly diaz 6 months ago
96
More like this
Mantener una comunicación e impulsar el interés respecto a las distintas actividades que hay, una sola cultura es rica en creencias, vivencias y sabiduría, ¿por que no aprender de ellas? y no solo me refiero a una...
Turismo cultural
Digitalización de lenguas
Registro de prácticas
No solo se trata de conocer la cultura de una comunidad, también de entender las diferentes relaciones que esta posee con el ecosistema donde llega a haber un mutualismo, lo que se le quita a la tierra tiene que otorgarsele de otra manera.
Gestión Comunitaria del Agua
Conservación de Biodiversidad
No dejar que las comunidades pierdan sus creencias, buscando la manera de impulsarlas y aprender de ellas.
Conocimiento Tradicional
Espiritualidad y Naturaleza
Formas mas eficientes de entablar comunicación y así apoyar de cierta manera al avance de una comunidad.
Salud telemática
Educación a distancia
Conocimiento de los distintos tipos de ecosistemas y como los habitantes viven en ellas.
Planificación y protección
Mapeo de territorios
Distintos tipos de maneras para dar comodidad a las comunidades mas lejanas.
Paneles solares
Turbinas eólicas
Herramientas y métodos
Distintos tipos de herramientas que ayuden a la hora de conseguir alimento como trampas o arcos con flechas.
Métodos de recolección.
Conocimiento de plantas tradicionales y medicinales
Acequias bien planeadas y ejecutabas para el almacenamiento de agua las cuales no lleguen a afectar tanto el ecosistema.
Sistemas de recolección básicos para agua de lluvia.
Policultivos
Comunidades que utilizan distintos tipos de plantas que se benefician unas de otras tanto física como fisiológicamente.
Rotación de cultivos
Distintas plantaciones en una misma parcela para aprovechar mejor los recursos del suelo segun la epoca del año.
Terrazas de cultivo
Huertas urbanas o plantaciones capaces de sobrevivir en entornos diversos y imitados.
Han enriquecido la vida cultural de las sociedades, proporcionando momentos de alegría, cohesión social y transmisión cultural.
Expresar creencias, valores y narrativas sagradas
A menudo son pilares fundamentales de las estructuras sociales, cumpliendo funciones de educación, asistencia social y control social.
Herramientas para transmitir valores, creencias y prácticas culturales.
Arquitectura religiosa y lugares sagrados
Tradiciones
Capacidad con la que cuentan los pueblos con el fin de dar su propia organización social, económica y política.
Procesos simultáneos
Son una herencia milenaria transmitida por los y las abuelas de generación en generación
Son considerados los mediadores entre el hombre y la divinidad cósmica
Sitios sagrados
Son parte de la identidad, la tradición y la organización territorial.
Lenguaje de comunicación
La repetición ritualista al transformarse en actos de redundancia se tranforman en un lenguaje.
En la cual el territorio es parte de una geografía sagrada, innegociable, donde se guarda el orden
1886 La guerra de las escuelas
Antecedente, la regeneracion 1886
Conflicto por el direccionamiento de la moral.
Miguel Antonio Caro 1896 "la educacion religiosa es la base de la moral y del orden social."
Multiples procesos de guerra por la religion.
Para rafael Uribe Uribe 1854-1914 "la educacion debe ser laica, para que no sea instrumento de ninguna secta religiosa"
los rituales ayudan a mantener el orden social pues establecen categorias de pureza e impuresa:. Mary Doglas"Los rituales son mecanismos para clasificar y ordenar el mundo social, y para mantener la pureza y el orden frente a la contaminación y el caos." (Pureza e impureza; el bien y el mal; lo sagrado y lo profano. 1966)
La religion y los rituales separan el bien y el mal Es decir lo aceptable y lo inaceptable
Papa Alejandro VI (1431-1503) Cita: "Concedemos a los Reyes Católicos, Isabel y Fernando, las islas y tierras firmes descubiertas y por descubrir que se hallen hacia el occidente y el mediodía, ... para que las conquisten y las pueblen." (Bula Inter caetera, 1493) A proposito de la politica territorial y nacional y los partidos de religiones.
"Porque sin un poder tan absoluto en manos de un solo hombre, como para tener el poder de prescribir las reglas del bien y del mal, para hacer la guerra y la paz, para juzgar todas las controversias y para castigar a los que transgreden esas reglas, necesariamente debe seguir una guerra continua, y de la más cruel y salvaje." (hobbes, el leviatan)
Representantes exclusivamente de las religiones en todos los niveles del estado
En el hinduismo, la vaca es un animal sagrado, visto como un símbolo de la vida y la generosidad. La veneración de la vaca está profundamente arraigada en la tradición y se refleja en prácticas religiosas y sociales. (Srinivasan, 2008)
Estas narrativas y creencias no solo reflejan la cosmovisión de las sociedades antiguas, sino que también continúan influyendo en las prácticas y valores contemporáneos respecto a la naturaleza y los animales.
Los Embera, que habitan en las selvas del Chocó, creen en espíritus que habitan en los árboles, ríos y animales. Estos espíritus son respetados y considerados en sus actividades de caza, pesca y recolección, asegurando que sus prácticas no perturben el equilibrio natural. (Kane, 1994)
Subtópico
Para los Wayúu, la Pacha Mama (Madre Tierra) es fundamental en su vida espiritual y diaria. Su relación con la tierra está basada en el respeto y la reciprocidad, y se manifiesta en prácticas agrícolas sostenibles y ceremonias rituales para agradecer y honrar a la tierra. (Perrin, 2009)
Los Kogi, también habitantes de la Sierra Nevada de Santa Marta, ven a la Tierra como una madre viva (Aluna) que debe ser cuidada y protegida. Ellos consideran que las acciones humanas tienen repercusiones directas en la salud del planeta y, por ende, en la humanidad misma. (Reichel-Dolmatoff, 1991)
Los Arhuacos, que habitan en la Sierra Nevada de Santa Marta, consideran esta montaña como el corazón del mundo y un lugar sagrado.. (Ulloa, 2004)
Estas creencias no solo influyen en su cosmovisión, sino que también dictan prácticas sostenibles y respetuosas hacia la biodiversidad que les rodea.