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by Adriana Hermosilla 4 years ago

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Teoría o estética de la recepción

Teoría o estética de la recepción

Teoría o estética de la recepción

Type in the name of the novel and movie you are going to compare and contrast.

Example: Great Expectations.

Características Generales

Toda interpretación de una obra de otros tiempos consiste en un diálogo entre pasado y presente y la obra es un diálogo con su propia historia.
El establecimiento del sentido originario está ligado a las presuposiciones presentes en la subjetividad del escritor.
El lector no puede desprenderse de su presupuesto de época, eduación y cultura a la hora de la interpretación.
Valora la obra en relación con el horizonte de expectativas del público tanto en el momento de su aparición como en sucesivas etapas.
Foco en la recepción.
El lector como eje de la investigación.

Enfoque metodológico

Diacrónico y sincrónico porque estudia la obra literaria en un momento preciso de la historia y su evolución en distintas etapas históricas.
También tiene en cuenta el contexto, tanto de producción como de recepción.
Miguel Ángel Garrido ubica la estética de la recepción como una de las teorías con un enfoque trascendente que analiza la obra en virtud de una clave interpretativa que está más allá de la configuración lingüística del texto.

Principales representantes

Restate your thesis while avoiding repetition.

Paralelamente a las Teorías de la Recepción en los años 60`. Periodo de ruptura con la crítica
Roland Bartes

No habla sólo un autor toda la cultura nos habla a partir de una cita. Todo lo que el autor absorbió de la cultura, el lector con su conocimiento es el que relaciona contexto y cultura y le da unidad.

Se centra en los textos modernistas como Iser se centra en la obra realista y se diferencia de éste porque Bartes busca deshacer los sistemas de pensamiento represivos y que el lector se entregue al placer.

La muerte del autor (1968)

Umberto Eco

Lector empírico

Autor empírico

Lector modelo

Autor modelo

Su Teoría de la Recepción se articula en torno a planteamientos sobre las operaciones de lectura y los procesos pragmáticos que disponen su elaboración y comprensión.

Estudia la recepción y constituye un planteamiento de la interpretación de la obra literaria desde el punto de vista del lector, que sigue un modelo fundamentalmente semiótico, en el que están presentes los elementos formales y semánticos de la retórica y la poética literaria

Frente a la visión histórica de Jauss o los presupuestos hermenéuticos y fenomenológicos de Iser

Opera Aperta (1967) y Lector in Fábula (1979)

Critical - Reader Response (paralela a la Escuela de Constanza, en la tradición angloamericana)

Restate the differences between the book and the movie.

Prince, Culler, Holland, Bleich, Fish, entre otros

Lector informado de Fish

La lectura debe diseccionar la obra, requiere un lector con competencia lingüística

La lectura no busca descubrir lo que el texto significa sino que es un proceso en el cual se experimenta lo que el texto le hace al lector.

Propone un lector que analice lo que el texto quiere decir con sus palabras.

Lectura psicoanalítica de Holland

Es posible explicar las diferentes interpretaciones examinando las diferentes personalidades de los lectores.

Lo narrado con respecto al lector no tiene importancia en relación a que el individuo proyecta su identidad y sus deseos al leer.

Universidad de Constanza

Restate the similarities between the novel and the movie, but try to avoid repetition (this will help if you write an essay afterward).

Wolfgang Iser. Modelo fenomenológico y hermenéutico

Síntesis pasiva

Repertorio

Punto de vista errante

Estrategias

Indeterminación (lo toma de Ingarden)

Blanks (huecos o blancos)

Lector implícito

Va más allá de Jauss y centra su atención, además de en el lector, en los mecanismos y propiedades textuales que implica al mismo proceso de escritura.

La obra literaria se sitúa entre un polo artístico (que alude al texto creado por el autor) y un polo estético (que tiene relación con la realización concreta que hace el lector). La obra existe desde el instante en que ambos polos entran en relación (Ingarden)

La interpretación de la lectura se configura como proceso de creación de sentido de la obra literaria. El acto de recepción se convierte en fase esencial de la pragmática de la comunicación literaria, al determinar según las competencias del lector la constitución interna de la propia textualidad.

Se centra en el texto individual y en la relación que el lector establece con él.

Hans Robert Jauss. Modelo histórico

Conceptos

Recepción

Distancia estética

Horizonte histórico

Horizonte de expectativa

Lector

Empírico, explícito, diferenciado social, histórica biográficamente.

Textos y tradiciones literarias se alteran activamente de acuerdo con los verdaderos horizontes históricos dentro de los cuales son recibidos.

La meta es producir un nuevo tipo de historia literaria centrada, no en los actores, influencias y corrientes, sino en la literatura tal como es definida e interpretada por sus diversos momentos de recepción histórica.

Un enfoque histórico que procura situar el texto dentro de su horizonte histórico, dentro del contexto de significados culturales en el cual se produjo y luego estudia las relaciones cambiantes entre este y los horizontes también cambiantes de sus lectores históricos.

Propone un cambio de paradigma en la investigación de fenómenos literarios, para superar las deficiencias metodológicas del positivismo histórico, la estilística formal y la concepción inmanentista de los estructuralismos.

Antecedentes

Use point-by-point organization in the body section to present the characteristics briefly stated in the thesis.

This means that if you use this draft to write a compare and contrast paper, each characteristic will be introduced in a separate paragraph.

H. G. Gadamer. Hermenéutica ontológica.
La experiencia estética del autor y lector están dentro de la obra.
Todo proceso de conocimiento y comprensión de una interacción con hechos y discursos del pasado, cada lectura constituye un diálogo con la tradición.
Roman Ingarden
Niveles del texto literario.

How is the movie different from the novel?

Type in a short explanation. Use 'like', 'same as' or 'similar' for comparison, and 'unlike', 'differ from' and 'although' for contrasting.

Una obra contiene puntos de indeterminación y de concretización.
Husserl. Fenomenología
Heidegger - Filosofía Estética.
El hombre histórico y temporal. El hombre en sus circunstancias personales y sociales.
Círculo lingüístico de Praga. Mukarovsky.
La obra de arte en la distinción entre artefacto y objeto estético.
Formalistas como Shklovsky
Incluye la percepción estética al definir la obra de arte.

How is the novel different from the movie?

Type in the answer. Use 'like', 'same as' or 'similar' for comparison, and 'unlike', 'differ from' and 'although' for contrasting.

Introducción

The introduction provides background information for both the book and the movie.

El lector como figura central de la comprensión del fenómeno literario.

Create a thesis statement in which you briefly compare and contrast the book and the movie.

Se busca la expresión en vez de la forma, la comprensión
Se abandona la base teórica y se vuelve a los filósofos.
Gadamer: "Hermenéutica ontológica"
Heidegger: "Filosofía estética"

Type in the name of the main character.

This has to be the same for both the book and the movie.

Después que el estructuralismo centrara la atención en el texto, las corrientes posteriores focalizarán su interés en el lector o receptor.
Años 60` - 70` - 80`