Массовое открытие онлайн курсы как новый формат образования

Массовое открытие онлайн курсы как новый формат образования

Массовый открытый онлайн курс- обучающий курс с массовым интерактивным участием c применением технологий электронного обучени

Массовый открытый онлайн курс- обучающий курс с массовым интерактивным участием c применением технологий электронного обучения и открытым доступом через Интернет, одна из форм дистанционного образования.

Отличительные характеристики массовых открытых онлайн курсов

Отличительные характеристики массовых открытых онлайн курсов

преимущества

отсутствие возрастных, территориальных,образовательных профессиональных ограничений

открытость, гибкость в обучение,бесплатность

получение новой информации непосредственно от специалистов предметной области, обмен опытом

Недостатки

разнообразие в используемых платформах

технические проблемы реализации удаленных лабораторных работ

высокие требования к профессианализму преподователей

1. они рассчитанны на значительный
объем целевой аудитории

2.МООК являются открытыми
или доступными, а в большинстве случае и бес-
платными, для любого желающего без формаль-
ных требований к базовому уровню образования,
независимо от места жительства, социального и
материального положения, состояния здоровья,
языковых и культурных барьеров.

3.концепция МООК подразумева-
ют непрерывный интернет-доступ обучающихся
к курсам в режиме реального времени, в любое
удобное время и в любом месте

1) электронный образовательный контент МООК 2) сайт университета с размещенными
курсами, доступными обучающимся в кампус-
ной сети 3) спе-
циализированные облачные МООК-платформы,
предоставляемые провайдерами и обеспечиваю-
щие размещение курсов разных образовательных
организаций. 4) составляют
агрегаторы МООК – порталы с каталогами луч-
ших и наиболее востребованных курсов разных
провайдеров

4 основу МООКсоставляет
каче-ственный электронный контент, формирующийопределенные компетенции в соответствии с со-
циальным заказом государства и имеющий струк-турированное предметное содержание, мульти-медийные и деятельностные учебные объекты,обеспечивающие сопровождение конкретной
образовательной программы (короткие видеоу-роки, возможно с субтитрами, материалы для до-
полнительного прочтения и т.д.