ACQUÉRIR ET PARTAGER LES VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE Cycle 2 ( 12H)
Respecter les règles de la vie collective ( 3H )
- Règles de de la classe et de l'école - Comprendre la gradation des sanctions - Assimiler les règles communes : interdire, obliger, autoriser
Initiation au vocabulaire de la règle et du droit
- Comprendre que la règle commune peut interdire, obliger, aussi autoriser
CE 2
Élaboration des règles de la classe
Connaitre les valeurs, les principes et les symboles de la République Française ( 3H )
- Connaitre les valeurs et principes de la République - Hymne nationale - La Marianne - Découverte de monuments ( la statue de la République, l'Arc de Triomphe ) - L'égalité fille-garçon
Questionnaire individuel/binôme ( inégalité fille-garçon )
- Identifier symboles de la République - L'hymne nationale - Découverte de la devise républicaine - La Marianne
Chant "la Marseillaise" ; Coloriage symboles
- Les symboles - La devise - La laïcité (liberté de croire ou de ne pas croire )
Initiation aux différences entre croire ou ne pas croire
Accéder à une première connaissance des cadres d'une société démocratique ( 6H )
- Présentation et rôle du président de la République - Les droits des enfants
Discussions jeux de rôle
- Les droits et les devoirs - Le droit de vote au suffrage universel - L'égalité HOMMES et Femmes - La Déclaration de des droits et du Hommes et du citoyen
CE 1
- Le territoire national : département, région - La commune : le maire et les conseillers municipaux - Le président de la République ; le Premier ministre ; le gouvernement
CE 2