Análisis Histórico de la Psicopatología

sistemas de clasificación son el DSM
la versión 5 y en el CIE la versión 10

Describirán los principales cambios y avances que ha presentado las versiones del DSM .

son

A continuación

*El DSM-I se crea en 1952 con un total de 106 trastornos incluidos con un aproximado de 130 páginas;
* El DSM-II se crea en 1968 con un total de 137 trastornos incluidos con un aproximado de 135 páginas; el DSM-III se crea en 1980 con un total de 182 trastornos
incluidos con un aproximado de 494 páginas;
* El DSM-III-R se crea en 1987 con un total de 204 trastornos incluidos con un aproximado de 567 páginas, el DSM-IV se crea en 1994 con un total de 220 trastornos incluidos con un aproximado de 886 páginas;
* Finalmente el DSM–V se crea en 2013 con un total de 216 trastornos incluidos con un aproximado de 947 páginas

Se iniciaron gracias a figuras como Wundt, Kraepelin y Pavlo

En la actualidad la situación ha cambiado notablemente

proliferan los modelos psicobiológicos, conductuales y cognitivos

dado esto

Ofrece nuevas posibilidades de integración
de datos antes dispersos y comparte las finalidades generales de las
demás disciplinas científicas

La historia de las relaciones entre la psicopatología y la psicología

se da como

Tras un largo período de psicoanálisis,
fenomenología y sus derivados, parece que la psicología intenta darrespuesta a las demandas no satisfechas que le hacía la psicopatología

Proliferan los modelos psicobiológicos, conductuales y cognitivos de los trastornos mentales, y los modelos científicos de la personalidad

Si bien

En cada momento histórico, pero no ordenadas en virtud de ninguna clase de oscuro principio de perfección o progreso. En cambio, para Spencer la evolución sí que respondía a ese principio teleológico metafísico (Mayr, 1991; Ruse, 1982)

concluimos

En el campo de la psicopatología, la concepción de la evolución como progreso reafirmó la idea de que la enfermedad mental era el resultado de una degeneración

Comprender la diferencia entre las personas ha sido un gran interrogante que ha inquietado a la humanidad, sobre todo cuando esa diferencia se asocia al comportamiento

en primer lugar

los normales se entienden como sanos, equilibrados,
lúcidos, buenos, con salud mental, entre otros; entre tanto, a los que se clasifican como anormales se les ha tildado de locos, tontos, atípicos, enfermos mentales, desadaptados, malos, demonios

de forma tal que

En la historia del estudio de la conducta anormal han prevalecido tres tradiciones que atribuyen unas causas y unos tratamientos específicos a este tipo de conducta

Otras clasificaciones del panorama histórico de la conducta anormal fueron planteadas por Belloch, Sandín y Ramos (2008) y Sarason (2002)

incluyen

El mundo occidental antiguo, la Edad Media, el Renacimiento, la edad de la razón y la reforma

finalmente

es una experiencia abrupta de malestar acentuado y temor intenso acompañados por
síntomas físicos

mediante la división consecuente propuesta en tres partes -hominización, procesos cerebrales y psicopatología- se exploran los múltiples ámbitos y aportaciones que en los últimos siglos han servido para la explicación y análisis de la conducta, tanto humana, como de las diferentes especies que habitan en nuestro planeta

Se Plantea

La indagación de los procesos biológicos de evolución filogenética entre diversas especies da a entender la evidencia de mecanismos neuronales

por otra parte

exponen una base científica válida en estudios que evidencian la existencia y la importancia de las emociones no solo en los seres humanos, sino en todo el grupo de mamíferos

Finalmente

Remarca así la repercusión recíproca que tuvo en la creación de la psicología evolucionista junto al interés actual del estudio de la mente humana por diversas disciplinas como la psiquiatría y la antropología