AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE
El aprendizaje colaborativo para
alcanzar objetivos comunes alcanza:
Interdependencia positiva
Interacción cara a cara
Responsabilidad Individual
La importancia de tener claro el objetivo y la tarea a realizar
Tipos de aprendizaje
Colaboración
Todos toman parte de
manera voluntaria y espontánea, y las contribuciones son en la misma medida en
que cada uno está dispuesto a dar.
Cooperación
La cooperación reposa sobre la distribución de tareas entre l@s integrantes de un
grupo y responsabilidades al interior de ese grupo por alcanzar un objetivo.
¿Qué es aprendizaje?
Aquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.
dquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.
Aplica lo aprendido
¿Que es?
Es
el proceso activo y constructivo por el que los y las estudiantes establecen y
trabajan en pro de unas metas de aprendizaje a través del seguimiento,
regulación y control de la motivación, la cognición y la conducta.
Características necesarias para la
autogestión del aprendizaje
El estudiante debe tener un interés por aprender una
información o dominar una habilidad.
Debe tener una perspectiva de las causas y resultados del
proceso y la capacidad de hacer un seguimiento al proceso
Debe tener creencias positivas sobre sí mismo
El estudiante debe tomar una serie de elecciones para llegar a esa meta de forma independiente y proactiva.
Si el estudiante encuentra problemas, podrá llevar a cabo distintos
reajustes.