Brechas educativas en la educación virtual, remota e híbrida
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Dos componentes

Presencial

En el contexto educativo,
la enseñanza presencial se
refiere a lo tradicional en
el salón de clases.

Virtual

En el contexto educativo,
la enseñanza virtual,
remota e híbrida se refiere
a una combinación de
métodos de enseñanza
presenciales y en línea.

Cuatro pilares para el buen
desarrollo de la educación.
(Delors. J, 1996)

Aprender a conocer

Conceptos: Adquirir
conocimientos

Materiales de estudios,
tomar notas, etc.

RECURSO PRIMARIO
Lecturas en línea,
presentaciones en Power
Point, etc

Aprender a hacer

Ejecución:
Actividades basada en
tareas

Actividades en
laboratorio, tareas,
ejercicios, etc.

RECURSO SECUNDARIO
Tareas en línea, material
interactivo en línea,
simuladores etc.

Aprender a ser

Interacción
Trabajo en grupo

Trabajos grupales,
discusión en clases, etc.

RECURSO TERCIARIO
Foros, redes sociales,
correos electrónico, etc.

Aprender a vivir juntos

En las aulas

Los estudiantes asisten a
clases y la interacción es
personal, teniedo los
recursos físicos para
complementar su
aprendizaje.

En línea

Los estudiantes pueden
asistir a clases en
persona y también tener
acceso a materiales y
recursos en línea para
complementar su
aprendizaje.

Docentes sin preparación
para asumir la educación,
virtual, remota e híbrida

Falta de capacitación

Estudiantes sin acceso a
medios tecnológico

Falta de concectividad

El sistema educativo
colapsado

Universidades sin planes
claros para asumir la
educación virtual, remota
e híbrida.

Estudiantes Universitarios

Docentes Universitarios

Falta de capacitación TIC

COVID-19

Cierre de instituciones
educativas (Vilela et al., 2021

Postpandemia

Modelos educativos, Educación híbrida.
(Romo Bacco et al., 2022)

Educación de calidad,
oportunidad de aprendizaje
para todos.

Inclusiva, equitativa

Oportunidad de aprendizaje
permanente para todos.