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Objectifs de PArTage LizinSantral

OG.2 : Favoriser l’organisation de la production agricoles et de l’agro transformation au Nord Grande-Terre

OG.4 : Renforcer l’ancrage territorial des modes alimentaires par une alimentation locale, de qualité et de
proximité à l’ensemble des pensionnaires des cantines du territoire

OG.6 : Garantir l’accès à une alimentation saine à tous

OG.1 : Mieux formaliser et préciser la stratégie alimentaire de la CANGT

OG.3 : Créer des espaces d’échanges entre les acteurs et usagers du système alimentaire

OG.5 : Favoriser la réduction du gaspillage alimentaire au sein des cantines scolaires, conformément à une
démarche de cantine responsable

Eléments clés

Faire de la CANGT un territoire d’agrotransformation, à énergie positive et écologique, en développant la bioéconomie

Lutte contre le gaspillage alimentaire par la mutualisation des avancées de la commune de Morne à l’eau

Mise en valeur du patrimoine alimentaire

Accompagnement des communes pour atteindre es objectifs de la loi EGAlim pour la restauration collective

Lutte contre la précarité alimentaire en partenariat avec la banque alimentaire (stratégie pauvreté

Accompagne la mise en service de l'ATAA : analyse de sa perception , évolution du plan alimentaire en conséquence,

Diagnostic

rendre accessibles les produits de qualité au plus grand nombre

Mobilisation et l’implication des acteurs et partenaires

Mutualisation des actions du GRIC

valorisation et plus grande consommation des produits locaux : appropriation de la qualité nutritionnelle, modification des habitudes alimentaires

Souveraineté alimentaire

recyclage systématique et organisé des surplus des circuits de restauration collective

Projet MOBILAG

éducation alimentaire des enfants et des parents

Co-construction du plan d'action

Contractualisation, formalisation de lienw

Mobilisation de la profession agricole : organisation, structuration, augmentation de la production durable,

Mise en réseau : autres EPCI, Diagalim, Cralim, autres PAT, Caribbean Food Crops Society. ...

Guide d'animation de PArTage

adhésion de la CANGT au réseau interprofessionnel de la restauration collective Restau’co.

Pérennisation du projet : analyse, suivi-évaluation des action, engagement financier ...

PNA

Groupe 1 : Restauration collective

Objectifs du groupe

O 1.1 : faire découvrir et faire aimer les produits locaux, éduquer au bien manger

O 1.3 : préparer les cuisines centrales aux changements induits par la mise en service de l’ATAA

O 1.2 : lutter contre le gaspillage alimentaire au niveau de la restauration collective

Groupe 3 : Consommation à domicile

Objectifs du groupe

O 3.1 : augmenter la consommation de produits locaux à domicile

O 3.3 : appuyer les projets relatifs à l’alimentation sociale et solidaire

O 3.4 : lutter contre le gaspillage alimentaire

O 3.2 : favoriser l’adoption d’habitudes de consommation bénéfiques pour la santé

Actions du groupe

Fiche action 3.1 = Améliorer la connaissance des points de vente de produits locaux

Fiche action 3.2 = Promouvoir les produits locaux et la santé via une campagne de communication et un programme événementiel

Elaborer des supports de communication

Proposer un programme événementiel

Etablir un lien avec les structures de santé et du social

Fiche action 3.3 = Appuyer l’essaimage de l’expérience de la commune de Morne à l’Eau (défi famille)

essaimage du programme Gaspiy 4.0.

essaimage du défi “FAAP”

Fiche action 3.4 = Étudier l’opportunité de mise en place d’ateliers cuisine, en particulier via une Maison de l’alimentation mobile

Fiche action 3.5 = Étudier les possibilités de développement du glanage et du don sur le territoire de la CANGT

Fiche action 3.6 = Étudier la pertinence de la mise en place d’un marché itinérant sur le Nord Grande Terre

Enjeux identifiés

L'engouement pour les produits locaux est moins important que lors du confinement

Il y a peu de ventes directes de produits agricoles car cela est chronophage pour le producteur

Les personnes en situation de précarité n'ont peut être pas tous accès au numérique et aux informations leur permettant de bénéficier des démarches qui existent

Le glanage est peu développé sur le territoire

Beaucoup de fruits et légumes issus de jardins familiaux sont perdus, en particulier la mangue et le fruit à pain

Il n'est pas facile pour le consommateur de connaître l'origine du produit agricole qu'il achète

Il peut y avoir une certaine méfiance des consommateurs vis à vis des produits locaux, liés à la problématique du chlordécone

Il n'existe pas de calendrier de saisonnalité des produits locaux récent

Les habitants et jeunes apparemment en bonne santé ne se sentent pas concerné par les campagnes de sensibilisation aux maladies chroniques

Il est difficile pour le consommateur de connaître les points de vente des produits locaux (agricoles ou transformés), excepté par le bouche à oreille

Groupe 4 : Développement économique

Objectifs du groupe

O 4.1 : contribuer à l’attractivité du territoire

O 4.3 : mettre en place une dynamique de développement territorial autour de l’ATAA

O 4.2 : inciter l’installation de porteurs de projet en lien avec l’agrotransformation

Actions du groupe

Fiche action 4.1 = Améliorer la connaissance du maillon de l’agrotransformation afin d'identifier les besoins en équipement et en R&D

Fiche action 4.2 = Étudier la mise en place de circuits alternatifs permettant la commercialisation des produits hors-calibre pour l’ATAA et/ou des co-produits de l’ATAA

Fiche action 4.3 = Mettre en place une filière “fruit et légumes des jardins et bord de route”

Fiche action 4.4 = Organiser les journées de l’agrotransformation et de l’emploi dans le secteur agricole et agro-alimentaire

Fiche action 4.5 = Faciliter la diffusion des aides financières disponibles pour les acteurs du territoire

Enjeux identifiés

Multiplication des projets d'agrotransformation en Guadeloupe

Les petites structures d'agrotransformation connaissent des difficultés en termes d’acquisition de
machines et mise aux normes sanitaires

Les co-produits des cultures sont peu valorisés pour l'élevage car disponibles de manière irrégulière et diffuses sur le territoire

Les produits agrotransformés sont souvent les mêmes, manque de diversité dans les process et la matière première utilisée

Il ne faut pas décourager, à cause du calibrage des produits, les producteurs qui souhaiteraient livrer l’ATAA

Il y a beaucoup de projet d'agrotransformation, mais ceux-ci sont à petit échelle et pas toujours pérenne

Il n'y a pas de filière fruit à pain, malgré la demande de ce produit

Beaucoup de fruits et légumes issus de jardins familiaux sont perdus, en particulier la mangue et le fruit à pain

Les IAA de grande échelle ne peuvent pas
s’approvisionner et trouver des débouchés entièrement localement, car la production et la demande sont insuffisantes

Le plus gros frein des restaurateurs qui souhaitent travailler avec des
produits locaux est la logistique, l’acheminement des produits.

Groupe 2 : Production agricole

Objectifs du groupe

O 2.1 : contribuer au changement de pratiques des agriculteurs et à la préservation des ressources naturelles

O 2.3 : favoriser l’installation de jeunes agriculteurs

O 2.4 : anticiper la mise en service de l’ATAA

O 2.2 : répondre aux besoins d’accompagnement technique et administratif des exploitations et des structures agricoles

Actions du groupe

Fiche action 2.1 = Renforcer l'accompagnement et la formation du public demandeur d’emploi dans le secteur agricole

Café emploi

Dispositif "Adema"

Fiche action 2.2 = Susciter des vocations dans l'agriculture

Interventions des professionnels auprès des scolaires (journée de l'orientation ....)

Rencontre responsables de formation / professionnels

Fiche action 2.3 = Etudier les dispositifs d’accompagnement à l’installation et à la transmission en vue de faciliter leur mise en place

Analyser la pertinence du dispositif transmission-installation en Guadeloupe

Groupe de travail avec les acteurs accompagnant les installations agricoles

Fiche action 2.4 = Proposer un accompagnement technico-économique aux exploitations s’inscrivant dans une démarche de diversification et d’amélioration de la durabilité de leurs pratiques agricoles

Accompagnement de la CAG

Fiche action 2.5 = Attirer, sur le territoire de la CANGT, les acteurs qui proposent des ateliers technico-économiques aux agriculteurs

Fiche action 2.6 = Favoriser le regroupement des producteurs du territoire, en particulier pour permettre l’approvisionnement de l’ ATAA

Fiche action 2.7 = Poursuivre la communication et l’accompagnement visant à encourager et planifier l’approvisionnement de l’ ATAA

Fiche action 2.8 = Proposer des ateliers théoriques et plaquettes d'information sur des thématiques cibles (emplois agricoles…)

Fiche action 2.9 = Faciliter le partage de méthodes scientifiques (pour l’élaboration de référentiels technico-économiques)

Fiche action 2.10 = Réaliser une veille des projets structurants pour l’agriculture à l'échelle régionale

Fiche action 2.11 = Veiller à la préservation des espaces agricoles et naturels via une participation avisée aux instances d’élaboration des documents d’urbanisme

Actions transversales

Fiche action 0.1 = Expérimenter une nouvelle base de données (cartographie des acteurs du système alimentaire territorial et leurs actions)

Fiche action 0.2 = Animer la gouvernance du PAT et mettre en place une démarche d’évaluation

Fiche action 0.3 = Mettre en place un plan de communication du PAT

Fiche action 0.4 = Pérenniser le projet à travers la recherche de financement

Fiche action 0.5 = Diffuser le diagnostic réalisé dans le cadre du PAT

Fiche action 0.6 : Réseauter et partager l'expérience de la CANGT

Animateur = 16 sem.

chargé d'étude de faisabilité : filière fruit à pain

Animateur = 10 sem.

1 stagiaire 6 mois = entretien acteurs du SAT (livinglab)

INRAe = 2 sem.

Y.B. = 5 sem.

INRAe = 5 sem.

Animateur et chef du projet

"créateur de plateforme"

150 000€

Communication

30 000€ /an

Matériel récurrent : salle - buffet - papeterie - véhicule (déplacement professionnel) - nécessaire pour les stands (table, chaise, grille de présentation ...)

Animation

2 Stagiaires 6 mois : contenu de la plateforme

1 stagiaire tous les 3 ans : étude d'impact

4 000€ / 3 ans

8 000€

10 000€ /an

36 000€ /an

INRAe = 1 sem.

30 000€ /an

6 000€ /an

Chef de projet = 3 sem.

Animation - Formation

1 stagiaire 6 mois = entretien acteurs du SAT (livinglab)

1/3 ETP sur 3 ans Profil "diététicien"

Formation des ambassadeurs du groupe citoyen de l'alimentation durable

Y.B. = 1 sem.

chargé d'étude de faisabilité : filière "hors calibre"

1 000 € / 3 ans

Animation du défi famille

Chargé de projet événementiel

20 000 € / 3 ans

30 000 €

30 000 €

4 000€ / an

20 000€ /an

5 000€ /an

Recueil de recettes

20 000€

INNOVATION

10 000€

10 000€ / an

Budget de déplacement

Budget pour le groupe citoyen

Etude d'opportunité et de faisabilité : maison mobile de l'Alimentation

3 000 € / an

13 000 € / an

20 000 €

1 000 €

100 000€ / an

Enjeux identifiés

Les parents sont peu impliqués dans l'éducation alimentaire de leurs enfants

Les enseignants ne sont pas toujours impliqués via le projet éducatif dans les actions menées par des acteurs extérieurs au corps enseignant (association ...)

Les communes (caisses des écoles) ne paient pas leurs fournisseurs, les agriculteurs, en temps convenu

Les enfants n'aiment pas et gaspillent plus les légumes et tubercules locaux

Il y a un manque de visibilité ou une absence de formations destinées au personnel de la restauration collective concernant le travail avec des produits locaux et la loi EGALIM

Il y a un manque de cohérence et de visibilité des actions d'éducation alimentaire portées auprès des scolaires

INNOVATION

Réseau d'Innovation Intercommunal de la restauration collective

Fiche action 1.2 = Améliorer la visibilité et la cohérence des actions d’éducation alimentaire portées auprès des scolaires

Fiche action 1.1 = Accompagner les communes vers une démarche globale de restauration collective durable et favorisant les produits locaux

Participer à l’amélioration et à la diffusion de l’offre du Cnfpt

Diffuser et former à l’outil “ma cantine”

Intégrer le réseau “restau’co”

Mutualiser les expériences et les demandes d’équipement en faveur d’une réduction du gaspillage alimentaire, de l’utilisation des produits locaux et du respect de la loi EGALIM

Proposer des moyens de diffuser une éducation alimentaire en parallèle des classes du goût

Fiche action 1.3 = Animer un Groupement de Recherche et d'Innovation Culinaire

2/3 ETP sur 5 ans Profil "coordinateur intercommunal"

Actions du groupe

Fiche action 1.4 = Proposer une éducation alimentaire et sensorielle aux enfants scolarisés du territoire

Participer à l’amélioration et à la diffusion de l’offre du Cnfpt

Diffuser et former à l’outil “ma cantine”

Intégrer le réseau “restau’co”

Formation des écodélégués

Achat d'ouvrages pédagogiques

Mise en oeuvre d'un programme d'éducation alimentaire

Enjeux identifiés

L'ATAA doit être inclusif, mais il n'est pas possible pour un agriculteur individuel de livrer l'ATAA (trop peu de quantité à fournir et administratif prenant).

L'indivision et les conflits d'héritage entraînent des difficultés importantes pour la transmission du foncier

Les employés agricoles sont parfois sous-payés et travaillent de façon informelle

Il y a un grand manque de référentiels technico-économiques (et agroécologiques) adaptés aux contextes guadeloupéens

L'image véhiculée des conditions de travail dans le secteur agricole est négative. De fait, il y a peu de volontaires pour travailler dans ce secteur, peu d'installation, alors que les possibilités d'emploi sont importantes

Les porteurs de projet agricole ne trouvent pas de foncier pour s'installer

Il n’y a pas de dispositifs de transmission qui existent pour les jeunes qui ne
sont pas issus de la famille

Il est laborieux pour un agriculteur de chercher l'information pour connaître les démarches administratives et les accompagnements possibles

Les instituts de recherche ont des difficultés à diffuser les techniques, les innovations et à faire connaître leurs résultats aux producteurs

Il n’existe pas d’interventions de professionnels dans les lycées pour présenter les secteurs agricoles qui embauchent, les formations qui existent et les informations qui pourraient attirer les jeunes (salaire, conditions de travail ...)

8 000€ /an

INNOVATION

Autres accompagnements (APECA ...)

20 000€ /an

Ateliers tournant

4 000€ /an

Coordination de l'axe d'innovation agricole

20 000€ /an

10 000€ /an

10 000€ /an

Conception des guides et leurs impressions

8 000€ /an

INNOVATION

1/2 ETP sur 5 ans Profil "animateur PAT"

Chef de projet = 3 sem.

6 000€ /an

20 000€ /an