Clasificación de los medios y recursos didácticos
1.Concetos.
Material educativo
Es todo objeto natural o elaborado que tiene potencialidad o contenido educativo.
Medio didáctico
Es todo elemento real o concreto y representativo o imágenes que sirve para provocar estímulos y sirve de canal a través de las cuales se presentan contenidos, transmiten y perciben o captan mensajes.
Material didáctico
Es todo objeto concreto o real y representativo o imágenes que contienen mensajes o contenidos de aprendizaje,
Recursos didácticos
Son todos los elementos de la realidad a los que recurre el docente para ser uso espontáneo en el proceso enseñanza.
Se clasifican:
Recursos humanos
Recursos seres vivos
Recursos materiales
Recursos organizacionales
Carateristcas
Posibilita una enseñanza más objetivo concreto y más cerca de la realidad.
Mejorar la fijación y la integración de aprendizajes.
Tambien favorecen la percepción, la atención y concentración de los educandos.
Estimula la función de los sentidos para acceder con mayor facilidad la información y los datos.
Hace actuar y vivir experiencias de aprendizaje.
3.Clasificación
Por su duración
Tizas, plastilinas, plumones, etc.
Por el procedimiento de obtención
Textos, láminas, mapas, etc.
Por el medio sensorial
visuales, auditivos, táctiles, Multimedia
Clasificación estratégica
Es un proceso sistemático de desarrollo e implementación de planes para alcanzar propósitos u objetivos y se derriban en.
Canales
Materiales
Instrumentos
6.Clasificación según su función.
Materiales destinados al profesorado
Facilitan el desarrollo profesional del profesorado y/o la puesta en práctica de nuevos programas y proyectos educativos.
Materiales destinados al alumnado
Son materiales elaborados con la finalidad de que el alumnado desarrolle los aprendizajes propios de un determinado nivel educativo de su materia.
Es un mediador entre el alumno, el conocimiento y la cultura.
Es un intermedio entre un conjunto de exigencias o requisitos establecidos.
No sólo deben ser para adquirir información sino para construir conocimientos y expresar sentimientos.
5.Tipos de medios y materiales didácticos
Medios manipulativos
Ofrecen a los sujetos un modo de representación del conocimiento de naturaleza inactiva.
Medios impresos
Recursos que emplean principalmente los códigos verbales como sistema simbólico.
Medios audiovisuales
Codifican sus mensajes a través de representaciones icónicas.
Medios auditivos
Emplean el sonido como la modalidad de codificación exclusiva.
Medios digitales
Se caracterizan porque posibilitan desarrollar, utilizar y combinar indistintamente cualquier modalidad de codificación simbólica de la información.
4.Canales
Visuales
De exposición o exhibición
Representativos
Reales o concretos
Auditivos
Discos compactos
Cassettes
Voz humana, sonidos
Cassettes
Audiovisuales
Videos
Películas
DVD
Proyector de películas