Construcción y proceso del conocimiento en las ciencias sociales

Conocimiento se clasifica en:

Intuitivo: No requiere de un razonamiento previo

Empírico: Se basa en la experiencia de los individuos

Por autoridad: Es la imposición del conocimiento por alguien de mayor jerarquía

Filosófico: Se adquiere a partir de los cuestionamientos de los humanos

Científico: Se obtiene por medio de procesos de investigación

Ciencias se clasifican en :

Ciencias Formales: Se concentran en la construcción de teorías generales

Su objeto de estudio: son las ideas y las relaciones abstractas existentes entre los signos

Su campo de acción son las :

Matemáticas

Lógica

Estadística

Ciencia Computacional y Teórica

Ciencias Factuales : Son aquellas que estudian lo hechos

Su objeto de estudio: es la realidad natural pero también puede ser la realidad social

Se clasifican en:

Ciencias Naturales

Dedicadas a:el estudio de la naturaleza

Ejemplos:

Biología

Física

Química

Geología

Astronomía

Ciencias Sociales

Se caracterizan por:estudiar todo lo relacionado con la sociedad y las personas

Se clasifican en

Evolución

Arqueología

Historia

Demografía

Interacción humana

Economía

Sociología

Antropología

Sistema Cognitivo

Psicología

Lingüística

Otras

Derecho

Pedagogía

Ciencias Políticas

Filosofía

Semiología

Ciencias de la Comunicación

Cimentadores de las ciencias sociales

Siglo XIX

Henri de Saint Simón: Precursor de la Sociología

Augusto Comte: Es el padre del Positivismo y de la Sociología

Jhon Stuart Mill: Hizo aportaciones a la Economía y tuvo ideas sobre la igualdad de las mujeres, la educación obligatoria y el control de la natalidad

Karl Marx: Reconoce el Materialismo Histórico a los modos de producción y las luchas de clase

Herbert Spencer: Hizo aportaciones al Naturalismo, la Sociología y a la Antropología

Siglo XX

Emile Durkheim: Es pionero de la Sociología moderna y precursor del Estructural Funcionalismo

Vilfredo Pareto: Tuvo grandes logros en la Sociología y la Economía

Max Weber: Fue fundador de la teoría Social Comprensiva