didattica e pedagogia speciale

integrazione e inclusione

convenzione ONU 2008 diritti persone con disabilità

documento ICF della OMS

principi fondativi

interazione

universalità

neutralità eziologica

continuità e categorizzazione

progettazione di ambienti e curricola flessibili

Universal Design for Learning

Didattica e Special Education (Mitchell 2008)

strategie di interventi efficaci

cognitive

comportamentali

allestimento contesto educativo

valutazione formativa

tecnologie assistive/alternative

tecnologie per la disabilità

ausilio tecnico

ausili informatici

accessibilità

web accessibility

web usability

autismo

aree di competenza da considerare

interventi didattici efficaci

tecnologie per l'autismo

prosocialità

apprendimento cooperativo

peer tutoring

metodi e strategie