DIMENSIONES DEL DESARROLLO INFANTIL 4-8 AÑOS
Ético - Moral
Niños de 4 a 5 años
Comprenden el concepto básico de las reglas (compartir, pedir disculpas).
Empiezan a entender lo justo y lo injusto.
Niños de 6 a 8 años
Desarrollan una comprensión más profunda de la moralidad (honestidad, justicia).
Empiezan a ver las consecuencias de sus acciones sobre los demás.

De Trascendencia
Niños de 4 a 5 años
Conexión con la familia, amigos y el entorno inmediato.
Preguntas sobre el mundo y su lugar en él.
Niños de 6 a 8 años
Conexión con la sociedad y el mundo en un nivel más abstracto
Comienzan a formar una identidad propia dentro de un contexto social y cultural.

Lingüístico - Comunicativa
Niños de 4 a 5 años
Expansión del vocabulario y uso de frases más complejas.
Participan en juegos de palabras y rimas.
Cuentan historias sencillas.
Niños de 6 a 8 años
Expresión artística más elaborada: Dibujos más complejos, canciones, o representaciones teatrales sencillas.
Empiezan a experimentar con diferentes materiales y técnicas artísticas.
Desarrollo de la sensibilidad estética a través de la música, la danza y el arte visual.
Cognitiva
Niños de 4 a 5 años
Comienzan a clasificar objetos y a comprender secuencias.
Realizan juegos de lógica simple (rompecabezas).
Niños de 6 a 8 años
Desarrollo de habilidades para resolver problemas más complejos.
Se inician en las matemáticas, la lectura y la escritura de manera más estructurada.

Socioemocional
Niños de 4 a 5 años
Empiezan a reconocer sus emociones y las de los demás.
Comienzan a jugar de manera cooperativa.
Niños de 6 a 8 años
Mejoran en la gestión emocional y la resolución de conflictos.
Forman relaciones más profundas con amigos y compañeros de clase.

Corpórea
Niños de 4 a 5 años
Motricidad gruesa: Correr, saltar, y mejorar el equilibrio.
Motricidad fina: Colorear, recortar, y manejar objetos más pequeños.
Niños de 6 a 8 años
Motricidad gruesa avanzada: Participan en deportes organizados.
Motricidad fina: Realizan tareas detalladas como escribir, dibujar, y crear manualidades complejas.

Estética
Niños de 4 a 5 años
Inician el descubrimiento del arte a través de actividades simples como dibujar, pintar, cantar, y bailar.
Se interesan por los colores, formas y sonidos.
Disfrutan de juegos musicales, canciones y ritmos.
Niños de 6 a 8 años
Expresión artística más elaborada: Dibujos más complejos, canciones, o representaciones teatrales sencillas.
Empiezan a experimentar con diferentes materiales y técnicas artísticas.
Desarrollo de la sensibilidad estética a través de la música, la danza y el arte visual.