Diseños de investigación social

Enfoque Cuantitativo

Recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico con el fin de probar teorías

Paradigmas

Positivismo

Empírico- analítico, racionalista, sistemático gerencial y científico tecnológico

Post- Positivismo

La realidad es conocida de forma imperfecta, el investigador puede formar parte del fenómeno de interés, el objeto de estudio influencia al investigador y viceversa

Teoría Crítica

Crítica y transformación de las estructuras de la sociedad

Constructivismo

Comprensión y reconstrucción de la realidad

Enfoque Cualitativo

Max Weber-Pionero

Significados subjetivos

Comprensión del contexto

Alcance del Estudio

Exploratorio

Descriptivo

Correlacional

Explicativo

Métodos

Interaccionismo simbólico y Etnometodología

Estudios centrados en el lenguaje

Etnografía

Estudio de grupos, organizaciones, comunidades y elementos culturales

Métodos Narrativos

Análisis de historias de vida con una perspectiva cronológica

Teoría fundamentada

Estudios centrados en patrones de comportamiento

Fenomenología, Análisis del discurso y Hermenéutica

Interpretación de la experiencia compartida por un grupo de individuos frente a un fenómeno. Significado de un fenómeno

Investigación-Acción

Comprender y resolver problemáticas específicas de una colectividad

Investigación Experimental

Estudio en el que se manipulan intencionalmente una o más variables para analizar las consecuencias de esa acción dentro de una situación de control

Investigación no Experimental

Estudio en el que se observa el fenómeno en su contexto natural para analizarlo

Técnicas

Experimentos

Encuestas de opinión, pruebas estandarizadas

Observación estructurada y no estructurada

Revisión de documentos

Biografía- Narraciones de vida

Discusión de grupo

Entrevistas

Ontológico: ¿Cuál es la forma y naturaleza de la realidad?

Concepción Metodológica

Concepción Metodológica

Epistemológico: ¿Cuál es la relación entre el conocedor y aquello que puede ser conocido?

Metodológico: ¿Cómo el investigador puede descubrir aquello que él cree que puede ser conocio?

Métodos Cualitativos

Métodos Cualitativos
Métodos Cuantitativos

Métodos Cuantitativos