Educación, interdisciplinariedad y pedagogía
Interdisplinariedad
Con respecto a la educacion se considera
Interdisciplinario por no ser
patrimonio de una sola disciplina
Es una ciencia de la educacion
Que contempla un conjuntos de
disciplinas que abordan un aspecto de la
educacion en particular, a traves del
conocimiento y metodologias especificas
Las cuales son: La filosofía
práctica (ética) y la psicología
Tiene implicaciones serias
de indole epistemologicas
Asi como tambien es la comunicacion
entre dos o mas disciplinas
para resolver problemas complejos
de la educacion
Apuesta por la pluralidad de
perspectivas en la base de la
investigación educativa
La importancia de la
interdisciplinariedad en
la educación permite:
Modelos de investigación integradores
Aportes de todas las especialidades,
equipos de trabajos y diseña propuestas
metodológicas mas consistentes
Visión articulada de una
especialidad con otras
Rescatar el excedente de la
realidad que escapa a lo unidisciplinario
educacion
Es un proceso
Amplio, integral
Practica social cuya finalidad es
Brindar un continuo crecimiento del hombre
Por medio del
Intercambio con el medio social y cultural
Para fortalecer sus
Habilidades y para producir destrezas
Limitada a una edad
Para educarse y producir
Pedagogia
Es una disciplina de
tipo Antropológica-Filosófica
Teórica-Practica
Es la ciencia y la teoría
de conducir y saber educar a
Los jóvenes para su crecimiento
Mediante
Un proceso educativo
Que nace como ciencia
con y como producto
La reflexión sobre la educación
Para sistematizar
Sus métodos, saberes, procedimientos,
objetivos, responder ¿como? ¿porque?
¿hacia donde?
Para orientar
Practicas educativas y
la labor como educador
Para responder
¿Como enseñar?
Es decir
¿Por que y para que de la educacion?
Lo cual se expresa
Programa educativo-Proyecto educativo
Cuando no existe una coherencia mutua entre ellas
Obliga aclarar
La diferencia fundamental que existe entre la teoria y la practica
Genera la
Concepcion de la evolucion social, que va desde el continuismo, donde cada generacion adopta los valores de la anterior, hasta renovacionismo total, donde cada generacion inventa un nuevo mundo
Genera una dualidad asi
Para unos el hombre conoce acumulando los saberes y experiencias transmitidas; para otros construyendolas.
Se presentan casos como
Promover, por un lado, la pedagogia social en la cual se evidencia el desarrollo de didacticas que enfatizan el aprendizaje individual