EDUCACIÓN PREESCOLAR Y SU ESTRUCTURA
La educacion preescolar o infantil es el nombreque recibe el ciclo de estudios previos a la educaion primaria obligatoria establecida en el mundo
Historia
El primer instituto de educaion preescolar, fue fundado
en 1816 en New Lanark, por el pedadogo Robert O
El 27 de mayo de 1828
por la inicitativa de la condesa Teresa B
se crea el jardin Angel en Hungria
En 1837 el pedagogo aleman
Fiedrich F, abre la primer institucion
preescolar fuera de Hungria llamada
"institucion de juego y ocupacion"
PILARES EN LA
FORMACION DEL NIÑO
Apreder a ser
Aprender a conocer
Apreder a hacer
Aprender a Vivir
juntos
LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
EN COLOMBIA.
OBJETIVOS
SON
El crecimiento armonico
y equilibrado del niño
El desarrollo de la creatividad,
habilidades ydestrezas propias de la edad
Ubicacion espacio-temporal
y ejercicio de la memoria
Desarrollar habilidades de expresion
Desarrollar la participacion
en actividades ludicas
Estimular la curiosidad para conocer el medio
natural,familiar y social.
Vincular la familia y comunidad
en los procesos educativos
Formacion de habitos
alimenticios
1. El conocimiento del propio cuerpo
y posibilidades de accion
Atiende
A los infantes a traves del ICBF
antes de
iniciar parvulos cuando las
caracterisiticas socioeconomicas
lo requieran.
a traves
De la guarderia o escuela infantil
es
Un establecimineto educativo publico o privado
cuya funcion es formar niños de 0-3 años
son
los encargados de supervisar
los cuidados de los niños
Es
Regulada por la ley 115 de 1994
y el decreto 1860 del 94 y el 2247 del 97
donde
Se establecen las normas relativas a la prestacion de
servicio preescolar
ofrece
servicio educativos a los
niños de 3 a 6 años
en 4 niveles
1. Parvulos: 2-3 años
2:Pre-jardin:3-4 años
3. Jardin : 4-5 años
4. Transicion : 5-6 años