El camino del aprendizaje
Procesos cognitivos
Los procesos que permiten gestionar la información que llega a través de los sentidos
Percepción
Experiencia
Todas aquellas labores que el cerebro se encuentra ejecutando todos los días.
Existen 5 procesos principales
Percepción:proceso mediante el cual le damos significado a las sensaciones que nos llegan por los sentidos
Atención: implica procesar determinados estímulos mientras ignoramos otros
Memoria:implica almacenar y recuperar una información cuando la necesitamos
Pensamiento:capacidad de crear ideas, solucionar problemas, tomar decisiones, argumentar, entre otros
Lenguaje:implica conocer y usar sistemas de signos y sonidos compartidos por otras personas
Habilidades de pensamiento
Procesar información
Adquirir conocimiento
Resolver problemas
Perdurable
Significativo
De mayor aplicabilidad
Experiencia interna e intrasubjetiva
Abstraer
Inferir
Analizar
Reflexionar
Inventar
Habilidades Básicas y Superiores
Comparación
Relación
Clasificación
Descripción
El aprendizaje se construye mediante la elaboración de estrategias pedagógicas
Diseño Universal del Aprendizaje
Modelo inclusivo
Ayuda a los estudiantes con dificultades de aprendizaje
Construcción de un modelo integral que debe abarcar los niveles: componencial, experiencia y práctico.
Se necesita formación continua de docentes y su actualización de conocimientos
Detectar dificultades que existen en las estrategias pedagógica para buscar una solución pronta y eficaz
Evaluación Formativa
Es una actividad que se realiza verificando los logros que van alcanzando los docentes, el progreso de los alumnos en el aprendizaje y la transferencia de los procesos a la enseñanza de otras materias
Evaluación Sumativa
Resume los logros totales obtenidos en la aplicación de las estrategias pedagógicas en los profesores y alumnos
Conocer el avance de los docentes en cuanto al dominio de los procesos y al desarrollo de las habilidades para impartir clases
Determinar el grado de avance de los estudiantes en cuanto la comprensión y concientización de conocimientos
Análisis
Síntesis
Argumentación
Observación