El escenario psicosocial ¨ciencia en constante crecimiento¨

En un momento de crisis en América

Una de las grandes manifestaciones del cambio paradigmático Myers (2012).

Disciplina e influencia de como piensan y como se relacionan con otras personas Myers (2012)

En Latinoamérica tiene una posición critica en interacción y transformación
social Montero (2004).

Experiencia teórica, vital
e interventiva Bonilla (s.f).

Competencia de ciclistas. Este estudio le da la apertura a la influencia social Bonilla(s.f).

Huci, Ovejero, Martín-Baró, o Maritza Montero, Floyd Allport. Tradición Anglosajona

Platón desde la filosofía occidental

Durkheim desde la sociología

Norman Triplett (realiza el estudio de la facilitación social.

Wilhelm Wundt ( haciendo énfasis en el desarrollo de la identidad)

Vygotsky ( con la teoría sociocultural )

Gabriel Tarde ( Publica las leyes de la imitación)

William McDougall (relación de emociones e interacciones de grupos humanos)

Ross( acercamiento de los grupos sociales)

George H. Mead (Espíritu, persona y sociedad (1934))

Kenneth Gergen (construccionismo social).

Muzafer Sherif (comportamientos y normas sociales)

Psicólogo Kurt Lewin (considerado uno de los psicólogos más importantes en la psicología social moderna centrado en la parte Cognitiva)

Núremberg (Realiza juicios en la segunda guerra mundial sobre los vejámenes y violaciones a los derechos humanos )

Solomon Asch, quien en 1951 ( En la segunda guerra mundial desarrolló estudios sobre la conformidad social)

Stanley Milgram en 1963 (experimento para dar respuesta a temas de autoridad y obediencia por parte de los seres humanos)

Psicólogo Philip Zimbardo 1971 (investiga sobre la influencia de los roles sociales dentro del comportamiento social de un grupo de personas)

Jacobo Varela ( tecnología social en Latinoamérica)

Maritza Montero (pionera de la psicología comunitaria y
psicología política en Latinoamérica)

Ignacio Martín-Baró (Psicología de la liberación)

Wiesenfeld (1994) (fomenta la diciplina y la aplicación del conocimiento)

Ignacio Martín-Baró (Valladolid 1942-1989 San Salvador) Vocero de la psicología de la liberación.

Paulo Freire (Recife Pernambuco 1921-1997 São Paulo-Brasil) Aporta a la pedagogía

Fals Borda (Barranquilla 1925-2008 Bogotá) en Latinoamérica crea una discusiones sobre la
praxis de las ciencias sociales.

Maritza Montero (Venezuela 1939) reflexión teórica aplicación de estrategias y metodologías en el trabajo con comunidades Montero(2004).

Enrique Pinchon-Rivièr (Ginebra, Suiza 1907- Buenos Aires 1977) psicoanálisis y presenta interés sobre los fenómenos sociales Bonilla(s.f).

Mecanismos, manifestaciones y movilización de colectividades y grupos sociales particulares representadas por un líder Montero (2004) .

Imitación social cuando se trabaja en equipo social Montero (2004).

Participación política

Fenómenos sociales vinculando la realidad biológica y la realidad simbólica Myers (2012).

Madurez social

Interaccionismo Montero (2004)

Investigación y acción Myers (2012).

Expansión Montero (2004)

Autoridad y obediencia dentro del campo de la psicología socia Montero (2004)

Diciplina

Buscar soluciones en la comunidad y con la comunidad Montero (2004).

Cambiar los problemas sociales que tanto afectan a las personas dentro de la sociedad Montero (2004).

Freire pide un cambio a los modelos pedagógicos Montero(2004).

Le dan a la educación una mirada política

Nace el cuestionamiento en la no conformidad de la sociedad.

Gracias a la critica de Freire nacen las escuelas populares y saberes populares Montero(2004).

Borda con sus discusiones manifestó y logro el beneficio a los sectores populares y el reconocimiento como agentes activos de los procesos de investigación Montero (2004).

sentipensante

Los pensadores Griegos logran reflexionan sobre la naturaleza y conducta social humana Bonilla(s.f)

Conocimiento y comprensión social dentro de las sociedades Europeas en el siglo XIX Bonilla(s.f).

Empirismo el cual ayuda a evolucionar Montero (2004).

Análisis social, positivismo. Llegan las leyes de comportamiento social con sus retroalimentaciones. Bonilla (s.f).

Unión entre teoría y practica

Psicología Social

Antropología

Etnometodología

Sociología Crítica

Catálisis social

Autonomía

Realización

Los estímulos

Prioridad

psicología social sociológica Bonilla (s.f).

Crítico social y hermenéutico trabajada en el campo.

Interés de la formación a las poblaciones Bonilla (s.f).

psicología social psicológica Bonilla (s.f).

Positivista trabajada en el laboratorio

Interés en el desarrollo de teoría y conceptualización Bonilla (s.f).

Toman de base condiciones
sociales, políticas, económicas y culturales Myers, D., (2012)

En Latinoamerica “ esta ligada a los
procesos de autogestión, desarrollo comunitario y participación social, con más próxima a la salud mental” (Musitu, 2004, p 10) citado en Montero (2004).

En Latinoamérica se realiza la conformación de la psicología social en Latinoamérica Myers, D., (2012) .

Impacto psicosocial y de violencia sistemática.

Dialogo, metodología, disciplina orientada a la liberación y transformación Montero (2004).

Origen de la praxis liberadora

Teoría de la dependencia

Teoría de la liberación

Ecológico

Preocupación por los problemas del ¨funcionamiento humano¨¨

Énfasis en la Investigación multidisciplinaria

Énfasis Capacidad para enfrentar problemas

Enfoqué empírico, experimental de la intervención social.

Rechazo del modelo médico

Bibiana Carmenza Delgado Cruz estudiantes de psicología social comunitaria grupo 702