EL FLIPPED LEARNING Y LAS TEORIÁS PEDAGÓGICAS

Teoría Cognitiva

Autores

Bruner, Ausubel, Piaget, Vygotsky, Bloom, Dewey, Decroly, Montessori, Kilpatrick

Aprendizaje Significativo y Profundo

Basado en las reflexiones de los procesos de aprendizaje

los Procesos cognitivos .- Atención, Percepción, Atención, Inteligencia

Representaciones mentales que guían a los actos

El medio social es fundamental para el aprendizaje

Procesamiento de la Información

La interacción social se convierte en el motor de desarrollo cognitivo

¿Cómo se procesa la información?

habilidades y Procesos cognitivo

Teoría Constructivista

El estudiante construye su conocimiento a partir de su realidad .

Autores: Piaget, Vigotsky, Ausubel

COLL distingue el aprendisaje en tres dimnsiones :Apropiación , Asimilación, Acomodación

Se genera a partir de las distintas experiencias

Através del tiempo

Tipos de Aprendizaje

Aprendizaje Activo

generar distintas situaciones interactivas para alcanzar objetivos propuestos

Aprendizaje Adaptativo

Adaptar los recursos tecnológicos de acuerdo a las necesidades de los estudiantes

Aprendizaje Paidocentrico

El estudiante es el Centro del Aprendizaje

Aprendizaje Significativo.- Relacionado al contexto

Aprendizaje por Descubrimiento

Descubre los conceptos y los relaciona y los adapta en su memoria

Aprendizaje por Investigación

Aprendizaje Social

Desarrollo de Procesos Cogntivos

Básicos .- Como atención , percepción, memoria, concentración y sensación

Superiores.- lenguaje, Inteligencia y Pensamiento

Teoría Conectivista

Autores: Stephen Downes y George Siemens

Aprendizaje en Forma digital , se trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución.

Como se produce el cocoimiento en una sociedad interconectada

Toman importancia con las herramientas WEB

Redes sociales, Wikis, Blogs y foros, aprendizaje on line, navegadores entre otros

Era digital

Nuevo Paradigma

Gestiona el nuevo aprendizje

Se produce un cambio de roles entre el alumno y el docente

Se diseñan nuevos ambientes de aprendizaje

Caraterícticas del Aprendizaje.- Flexible, Creativo, profundo

Docente es un Facilitador y Estudiante es un Actor

Contenido basado en desarrollo de objetivos concretos

Pilares son: Perseguir una cultura de aprendizaje tanto alumnos como el facilitador