El mercantilismo
Europa
Mediados del siglo XV hasta XVIII
Linea de desarrollo
Paises-Estado nacientes
Inglaterra
Francia
Italia
Holanda
Etc
Rasgos
Exportar mas de lo que se importa
Estado debe vender a otras economiasmas de lo que compra
Fortalecimiento del estado
Acumulacion de metales preciosos
Mientras mas tuviera el Estado mas poderoso era
Idea bullonista
Motivaba a otros paises a conquistar
El Proteccionismo
Para ganar mercado externo habia que tener industria interna fuerte
Poner barreras a mercancias exteriores
El poblacionismo
Creencia
Estado mas prospero y rico en cuanto mas poblacion tenia
Siglo XVII
Bajo nivel tecnologico de la epoca
Requetimientos militares
Uso intensivo de.mano de obra
Decadencia
Finales siglo XVII
Capitalismo pogresa y encuentra nuevas formas de productividad
Incorpora maquinas en los procesos productivos
Son serie de medidas politicas y economicas
Pretenden fortalecimineto del estado
Periodo Clasico Liberal
Pensamiento liberal ingles
Contemporanea del desarrollo ascendente del Capitalismo Industrial de Gran Bretaña
Permitir la libertad de hacer, elegir y respetar el orden natural que tiene la escencia del quehacer economico
Exponentes
ADAM SMITH
(1723-1790)
Individualismo
Obstinado conportamiento humano por interes personal
Si se canalizan todos los intereses personales infividuales en conjunto aparece el interes de la sociedad
Plena libertad economica
"Mano invisible"
-Al sistema economico si se le da plena libertad se auto-regula
-La economia como actividad humana tiene sus propias leyes nautrales, debe dejarse en libertad para que alcance sus maximos niveles
Fuerzas
Productores y vendedores
Compradores o consumidores
Smith propone no intervencion del Estado
Division del trabajo
Dividir proceso productivo en partes
Especializar al obrero en cada 1 de ellas
Para producir mas bienes
DAVID RICARDO
(1772-1823)
El valor
El valor de la mercancia
Aumenta
Cuando aumenta el trabajo para producirla
Baja
Cuando cuesta menos trabajo producia
Teoria de la renta o del beneficio del trabajo agricola
La renta de la tierra y el precio de sus productos
Aumenta en medida de que hay que emplear mas emplear mas extensiones de tierra para su produccion
1813
Eligido miembro del parlamento ingles
Manifesto su postura y la del parlamento britanico
Sobre librecambismo en el comercio internacional
Hubo tiempo donde el cereal subia de precio
Por altas rentas que solo beneficiaban a propietarios
Ricardo se pronuncio por desaparicion de aranceles
Para conseguir productos baratos en otros paises
Esto impediria aumentos se salarios internos
Ricardo rediseño politica economia britanica sentando bases de una nueva division internacional de trabajo
Ya que su país sería
impulsado para que fuera un espacio
de producción manufacturera que, con
mayor valor agregado, cambiaría por
alimentos y materias primas que se producirían en otras regiones del mundo,
garantizando con ello excedentes para
la economía británica.
Finales Siglo XVIII e inicios del siguiente
Socialismo
Interpretes a lo largo de la historia
Ragos en los que coinciden
Interes colectivo debe prevalecer sobre el interes personal
Todos los individuos son
iguales, tienen los mismos derechos y
obligaciones dentro de una sociedad de
coexistencia participativa y solidaria.
Abogan por la supresion
O almenos la limitacion de la propiedad privada en base al interes publico
El estado administrara bienes patrimoniales y de produccion
Estado responsable
Orientar mejor aprovechamiento para garantizar el abasto de satisfactores a la población y el crecimiento en sus niveles de vida
2 tendencias
Socialismo Utopico
Trabajos escritos y hechos pragmaticos
Personajes que imaginaron o llevarona acabo
Proyectos tendientes a la creación de
nuevas estructuras sociales con ideas
igualitarias, libertarias y democráticas
Personajes
Platon
(427-347) a.C
La Republica
Estado ideal, sociedad alcanzara felicidad de forma comunitaria
Justicia, suprema virtud social
Sociedad en 3 clases
Gobernantes y filosofos
Guerreros
Forma de division de trabajo
Racional funcionamiento del estado
Cada individuo relizara su funcion natural
Trabajadores
Estado debe:
Consentir el comercio
Intervenir en la educacion de los jovenes
Tomas Moro
(1478-1535)
La utopia
(1984)
Diálogo entre el autor y un marino llamado
Hythlodeo, quien regresaba de un viaje
con Américo Vespucio
Conocio un pais lejano llamado UTOPIA
Trabajo obligatorio en sesiones no agotadoras
Gobierno representativo, elegido por el pueblo
No hay moneda, Intercambio por trueque
Metales preciosos sin valor
Familia, celula fundamental de la sociedad
Tolerancia a toda creencia
Ninguna religion oficial
No tiene propiedad privada
Indirectamente fue una critica a:
Estado ingles
El rey
La carestia
Empobrecimiento del pueblo
Elevados impuestos
Saint Simon
(1760-1825)
Aboga por propiedad privada limitada
Debe responder a funcion social
Redundar en beneficio productivo
Concibe lucha entre 2 clases:
Productivos
Agricultores
Ociosos
Industriales
Charles Fourier
(1772-1837)
Primero en proponer cooperativas en sistemas productivos
Funcionan en relacion financiera de acciones
Considera que el hombre debe relizar actividades que me agraden
Problema social economico
Crear riqueza
Robert Owen
(1771-1858)
Industrial ingles
Sus ideas son antecedente de:
Derecho laboral
Cooperativismo
Proporciono a sus trabajadores
Servicios de seguridad y salud
Disminuyo la jornada laboral
Creo ambiente de respeto y consideracion en sus empresas
Prohibio contratacion de menores
No aconseja que se expropie el capital privado
Aconseja que se cree capital socializado
Aconseja que se agrupen en sindicatos para:
Mejorar sus condiciones y derechos
Contribuyo a la unificacion de los obreros ingleses
Contribuyo a que el parlamento inglés
legislara en materia de la jornada laboral
y sobre el trabajo de las mujeres y niños.
Socialismo Cientifico
Sostenida de manera mas solida
Se fundamenta en diversas teorias intelectuales y analisis profundo de la historia
Artifice principal
Karl Marx
Valor de un producto terminado determinado por horas-hombre trabajadas
Permite saber por que cambiar un conjunto de bienes por otros o por cierta cantidad de dinero
Valor que puede crear el ser humano con su trabajo es mayor que el costo
Existe valor que se crea por fuerza laboral que no es remunerado
Excedente de valor apropiado por dueños de medios de produccion
Excedente de valor llamado plusvalia
Si se multiplica por los trabajadores de una unidad productiva permite acumular grandes capitales
Fenomeno desaparece en casi todos los estratos sociales
Deja solo a 2
Dueños de capitales y Asalariados
Sectores de sociedad antagonicos que conviven en continua tension
Explica supeditacion de unos hombres a otros
Materialismo Dialectico
Propone estado sin clases sociales
Cada 1 trabajara de acuerdo a sus capacidades y recibira reumneracion de acuerdo a sus necesidades
Neoliberalismo
Corriente economica que rechaza postulados del estado benefactor
Universidad de Chicago
Escuela Austriaca de Economia
Partidaria del libre mercado
Exponentes
George Stigler y Milton
Friedman
La teoría neoclásica de los precios, y se inclina por el monetarismo
Keynesianismo
Finales de las 70's
y decada de los 90's
Desastre economico
Enormes deudas externas impagables, las desafiantes
moratorias y las grandes inflaciones en los países deudores de la banca internacional
Fondo Monetario Internacional
Banco Mundial
Teorias economicas de la Universidad de Chicago
Consenso de Washington
10 medidas de politica economica para impulsar un proyecto de un sistema capitalista mundial
1. Disciplina fiscal
2. Control de la inflacion
3. Minimizar el deficit presupuestal del gobierno
4. Reformas hacendarias
5. Tasas de interes reales
6. Tipo de cambio determinado por el gobierno
7. Apertura comercial
8. Apertura a la inversion extranjera
9. Privatizacion de empresas del Estado
10. Desregularizacion para promover la competencia
Amor Romántico
Subtopic
Subtopic
Subtopic
Subtopic
Escepticismo
(Edad Media)
Aspectos coincidentes:
-Duda sobre la verdad
-Incertidumbre
-Epojé (Suspensión del juicio)
-Ambigüedad
En base a:
Aísa, I. (2016); Franco (2020); Castany (2020); Smith (2002); Prado (2020); UNCCA (2018); Martin (2003)
DUDA
Aspectos Coincidentes:
-Indecisión
-Isostenia
En base a:
Bueno, (s.f.); RAE (2020); Nino (2009); Mansilla (2004); Sexto (s.f.);Rodriguez (1989)
Conformado por
INDECISION
Aspectos coincidentes:
-Baja autoestima
-Ansiedad
En base a: Ziller (1957); Hartman, Fuqua y Hartman (1983); Taylor y Betz (1983); Goostein (1965); McGowan (1977); Hartman, Fuqua y Blum (1985); (Rogers, 1980); (Maier y Herman, 1974)
ISOSTENIA
Aspectos coincidentes:
-Voluntarismo axiológico
En base a:
Cínicos (2010); Diccionario Italiano (s.f.); Cíntora (2017); Pro (1986)
A través de:
VOLUNTARISMO AXIOLÓGICO
Aspectos coincidentes:
-Subjetivismo
-Subjetividad
-Relativismo
En base a:
Abbagnano (1961); Grajeda (2001) en Duran (2006); Hessen, J., Gaos, J., & Romero, F. (1981); Lego (2009); Nava (2017)
INCERTIDUMBRE
Aspectos coincidentes:
-Verdad
-Realidad
En base a:
Jiménez Abad (2004), González y Pereda (2004); Brochard, 1945, p.72; REVISTA CIENTÍFICA, (2018)).
Conformado por
REALIDAD
Aspectos coincidentes:
-La verdadera realidad
En base a:
Ramón Alcalá (2005), (Popkin, 1979), Zavala, C. (2007), Smith (2007)
A través de:
LA VERDADERA REALIDAD
Aspectos coincidentes:
-Modelos propios de representación
-La percepción
En base a:
Morell (2022), Melgarejo (1994), Henríquez (2010), Pieper(1974).
VERDAD:
Aspectos coincidentes:
-No se afirma nada con certeza absoluta
En base a: Vidal (2013), Apuntes de Filosofía (2007), Mansilla (2004), (El Escepticismo Filosófico, s. f.)
EPOJE
Aspectos coincidentes:
-Actitud natural
-Evitar dogmatismos
En base a:
Husserl (1938), Martin (2003), Laursen (2009), Reinoso (2019); Arnaiz (2001); Yangali (2016)
Conformado por
EVITAR DOGMATISMOS
Aspectos coincidentes:
-Descubrimiento de la Verdad
En base a:
Los pirrónicos (270 a.C), Izquierdo (2011), Derrick (2011); Yangali, (2016)
ACTITUD NATURAL
Aspectos coincidentes:
-Manera común de relacionarnos con el mundo
En base a:
Husserl (1938), Schutz (1954), Osorio (1999), Rabanaque (2011)
AMBIGUEDAD
Aspectos coincidentes:
-Contexto
-Semántica
En base a:
Diccionario de Filosofía de Abbagnano, (1961); Nino, (1980); Peña (1982); Ludeña (2015)
Conformado por
CONTEXTO
Aspectos coincidentes:
-Entorno
En base a:
Anónimo, (2010); Licha, (2000); Diccionario de Filosofía de Abbagnano, (1961); Padín,(2010)
SEMANTICA:
Aspectos coincidentes:
-Significado
En base a: Valenzuela (2012); Johnson (1997); SC (s.f.); Dubois (1999)
PE1: ¿En que se basa el escepticismo?
PE2: ¿Qué caracteriza a las bases del escepticismo?
PE3: ¿Qué comprende?
PE4: ¿Cómo se produce?
La inflexión decolonial aspira a consolidar un proyecto decolonial
La crítica epistémica
Busca:
Problematizar la colonialidad del
saber
Contribuir a hacer posible otros mundos desde intervenciones decoloniales
Comprende diversas dimensiones de la existencia
Inflexión decolonial
Refiere una ética y una política
De
La Pluriversalidad
Constituye
una apuesta por visibilizar y hacer viables
-La multiplicidad de conocimientos
-Formas de ser y de aspiraciones sobre el mundo
Se caracteriza
serie de desplazamientos/problematizaciones
en formas dominantes de comprender la modernidad
Es
La posibilidad de que en el mundo
quepan muchos mundos.
Invoca
una epistemología, un sujeto y un proyecto político que cuestionan los
modelos eurocentristas del conocimiento y la agencia
Punto de Vista de los Autores
Los intelectuales
Configuración y consolidación del proyecto colonial
Contribuir
Intervenciones decoloniales
hacer posible la transformación
Contenidos
Términos de las condiciones
Terminos de las conversaciones
el sistema mundo moderno/colonial y sus
diversas articulaciones locales
DISTINCIONES
Entre:
Inflexión colonial
Enfoques teóricos contemporáneos
TEORIA POSTCOLONIAL
la experiencia colonial como estructurante tanto del colonizado como del colonizador
En el PRESENTE
COMO SE DIFERENCIA LA INFLEXION COLINIAL DE LA TEORIA POSTCOLONIAL
3 Aspectos
1. Distinción
Entre
Colinialidad
Inflexion decolonial
Colonialismo
Estudios Postcoloniales
2. Experiencias históricas y los locus de enunciación son diferentes
Inflexión decolonial
Colonización de América Latina y el Caribe entre XVI y XIX
Primeras potencias europeas
España y Portugal
Primera Modernidad
Teoría postcolonial
Colonización de Asia y África del XVIII al XX
Potencias del norte europeo
Francia, Inglaterra, Alemania
Segunda Modernidad
3. Genealogía en el Posestructuralismo francés
(Mingolo, 2007)
CONFLUENCIAS ENTRE INFLEXION COLONIAL Y TEORIAS POSTCOLONIALES
Preocupación en el presente
Relaciones de poder asociadas a las experiencias históricas de la
sujeción colonial
Grupos poblacionales sometidos al Dominio Colonial
Colonizadores
Desentrañar estas
implicaciones en la imaginación teórica y política que definen los
cerramientos y aperturas
POSTESTRUCTURALISMO
Corriente teórica que se asocia al "Giro Discursivo"
Redefinición de la agencia del sujeto y la
destotalización de la noción de estructura.
el conjunto de posibilidades analíticas que se desprenden del giro discursivo
Argumenta 3 aspectos:
La realidad social es discursivamente constituida problematizando la distinción ontológica entre lo real
y la representación
Los sujetos son producto de condiciones
históricas específicas desde las cuales articulan su agencia, la cual no
se agota en la reproducción de sus condiciones de emergencia
La noción de totalidad social es solo provisionalmente cerrada y es un
punto de llegada del análisis
ESTUDIOS CULTURALES
Carácter interdisciplinario
Aspectos culturales de las sociedades y derivaciones
Fenómenos culturales, políticos y económicos
respuesta al proceso de disciplinamiento del saber.
CONCLUENCIAS ENTRE LA INFLEXION COLONIAL Y LOS ESTUDIOS CULTURALES
Catherine Walsh
Universidad Andina Simón Bolívar, en Quito
Énfasis en las categorías y postulados de la modernidad/colonialidad.
ESTUDIOS DE SUBALTERNIDAD
se remontan al trabajo de un grupo de estudiosos de la India
Cuestionar las vertientes dominantes en la historiografía elitista sobre su país
Colonial y nacionalista
Gramsci y posteriormente por postestructuralismo
Especificidad en términos
de problemática y trayectoria
FILTRO RIGIDO DE BROADBENT
Mucha información
Organismo
Inconsciente
Memoria de corto plazo
Filtro selectivo de la información
Secuencial/serial
Información procesada
Memoria a largo plazo
Significativa/simbólica/semántica
Canal de capacidad limitada
CONSEJOS NACIONALES DE LA IGUALDAD
¿QUE SON?
Organismos públicos que aseguran “la plena vigencia y el ejercicio de los derechos”.
FUNCIONES
Promover, impulsar, proteger y garantizar el respeto del derecho de igualdad y no discriminación,
Promover políticas que combatan la discriminación racial, de género y de otra índole
Fortalecer la unidad nacional en la diversidad y la construcción del Estado plurinacional e intercultural
¿CUÁNTOS CONSEJOS EXISTEN?
5
10 consejeros por cada consejo (con su respectivo suplente)
Enfocados en un grupo especifico
1. Consejo Nacional para la Igualdad de Género
Enfoque en
Mujeres
Personas LGBTIQ+
Funciones:
1. Transversalizar el enfoque de género
2. Formular políticas públicas para disminuir las brechas que generan desigualdad y discriminación
3. Observar, dar seguimiento y evaluar el cumplimiento de los derechos humanos
2. Consejo Nacional para la Igualdad Intergeneracional
Enfoque en:
niñas, niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas mayores
Función:
Promover la equidad entre generaciones y el respeto a los derechos de cada grupo etario.
3. Consejo Nacional para la Igualdad de Pueblos y Necesidades
Misión
Asegurar la plena vigencia de los derechos de igualdad y no discriminación, a través de la formulación, transversalización, observancia, seguimiento y evaluación de políticas públicas, con enfoque de igualdad y no discriminación de Pueblos y Nacionalidades
4. Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades
Formular, transversalizar, observar, realizar el seguimiento y la evaluación de las políticas públicas en materia de discapacidades, en todo el territorio nacional, en todos los niveles de gobiernos y en los ámbitos público y privado; con el fin de asegurar la plena vigencia y el ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad y sus familias
5. Consejo Nacional para la Igualdad de Movilidad Humana
Enfoque en:
Personas en situación de movilidad humana, como migrantes y refugiados