como
son
y
es
como por ejemplo
y
por medio de
así como
es a través de
tiene
y
por medio de
y

El tiempo

El tiempo histórico

Se enseña y aprende

Comprender el pasado, para interpretar el presente y que sea un aprendizaje para la construcción del futuro

Comprendiendo la evolución histórica de la sociedad

Empatia historica

Fuentes primarias o secundarias

Narraciones

Monumentos

Periodicos

Según Trepat y Comes

Simultaneidad de duraciones, movimientos y cambios en una colectividad a lo largo de un tiempo determinado

Los puntos centrales para la construcción del tiempo histórico

Ritmo

Duración

Sucesión

Simultaneidad

Cambio

Continuidad

Multicausalidad

Cualidades

Inseparable del espacio

Irreversible

Relativo

Múltiple

Se puede trabajar

Elaboración de lineas de tiempo

Elaboración de arboles genealógicos