Elementos paratextuales

Estos elementos están asociados al título, la dedicatoria, el resumen, el epígrafe y otros aspectos verbales de la obra.^

Resumen

Es un texto breve que resume el contenido principal de la obra.

Prólogo

Aparece al principio del libro y se refiere a su contenido.

Epílogo

No siempre aparece en los libros, pero se ubica al final del texto y suele ser escrito por el autor.

Notas

Son comentarios o aclaraciones que se incluyen en el texto para proporcionar información adicional.

Ilustraciones

Son elementos visuales que acompañan al texto y pueden incluir dibujos, fotografías, esquemas, entre otros.

Título

Un buen título debe ser claro, conciso y representar con precisión el contenido del texto.

Paratextuales de carácter editorial

Paratextos propios del autor

Estos elementos reflejan cómo el autor concibió los contenidos de su creación.

Estos elementos son aportes realizados por personas cercanas al autor.

Paratextuales Visuales

Estos elementos son de naturaleza visual y pueden incluir colores, imágenes, tamaño y tipo de letras, entre otros

Estos elementos pertenecen a la empresa encargada de publicidad.

Paratextuales de terceros

La lectura y sus tipos.

Lectura Exploratoria

Exploración Visual

Revisar la portada, contraportada, índice, títulos y subtítulos, gráficos o imágenes relevantes.

Lectura Rápida

Subrayar palabras clave, y revisar las primeras y últimas oraciones de cada sección o párrafo.

Reconocimiento de Temas

Prestar atención a los encabezados, subtítulos, y cualquier información resaltada.

Resumen Mental

Reflexionar sobre la información clave y formarse una idea general de la estructura del texto.

Decisión sobre la Pertinencia

Evaluar si el contenido aborda los temas de interés o si es necesario realizar una lectura más profunda.

Lectura Comprensiva

Análisis de la Estructura

Leer el índice, identificar la introducción, conclusiones y secciones principales.

Lectura Detallada

Leer cada parte del texto con atención, destacando ideas clave para una mejor comprensión del tema.

Identificación de Ideas Clave

Subrayar o tomar notas sobre las ideas más importantes y conceptos clave.

Inferencias y Conexiones

Reflexionar sobre la información presentada y establecer conexiones previos.

Preguntas Reflexivas

Formular preguntas que ayuden a profundizar en la comprensión y aclarar cualquier ambigüedad.

Síntesis y Resumen

Crear un resumen propio del texto, planteando las ideas principales y asegurándose de entender la argumentación.

Lectura Critica

Análisis de Perspectivas

Reconocer las opiniones expresadas por el autor.

Evaluación de Evidencia

Cuestionar la validez de los datos, estadísticas, ejemplos o citas, y determinar si son suficientemente sólidos.

Reconocimiento de Argumentos

Descomponer la estructura argumentativa, evaluar la lógica empleada y determinar la solidez de la posición del autor.

Contextualización

Considerar el contexto histórico, cultural, social o político en el que se desarrolla el texto.

Identificación de Falacias

Estar alerta a errores de razonamiento que pueda afectar la integridad del argumento.

Formación de Opiniones Propias

Formar opiniones propias basadas en el análisis crítico del texto.

Preguntas Críticas

Plantear preguntas que estimulen el pensamiento reflexivo en la comprensión del tema.

bibliografía

Ortiz, J. (29 de junio de 2021). ¿Qué son los elementos paratextuales? Obtenido de https://www.lifeder.com/elementos-paratextuales/

Saucedo, A. (23 de Julio de 2012). Los elementos paratextuales . Obtenido de https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/los-elementos-paratextuales-428705.html