ELEMENTOS SELECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES(RED)

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Los RED son materiales educativos en formato digital que se pueden encontrar en la internet.

Son de gran utilidad cuando su diseño se enfoca en alcanzar un objetivo de aprendizaje, potenciando de esta manera el proceso de enseñanza aprendizaje.

Requisitos generales

Educativo:

Debe existir una relación entre el contenido y los procesos de enseñanza aprendizaje.

Digital:

Debe fortalecer procesos y acciones como:

producción

Almacenamiento

Distribución

intercambio

Adaptaciòn

Licenciamiento abierto

Un licenciamiento bajo licencias abiertas de derechos de autor que permitan a un usuario acceder y usar libremente.

Características

debe contar con características como

Accesibilidad

Adaptabilidad

Durabilidad

Flexibilidad

Portable

Usable

Reusable

Criterios pedagógicos y técnicos

Pedagógicos

Acceso a la informacion

Permitir el acceso visual y auditivo desde diferentes medios tecnológicos

Interacción

uso de contenidos interactivos, que se adapten a las necesidades de los usuarios.

Participación

Practicas que promuevan el desarrollar de competencias como el trabajo colaborativo, permitiendo la creación de comunidades de aprendizaje.

Contenidos

Los temas deben estar organizados llevando un secuencia didáctica.

Técnicos

Portabilidad

Facilidad de instalación y ejecución, así como también el acceso y uso desde cualquier sistema operativo.

Funcionalidad

El RED debe funcionar de acuerdo a su propio manual de uso.

Autoria

Se debe tener en cuenta quien es el creador y si proviene de un sitio web reconocido y confiables.

Soporte y mantenimiento

Hace referencia a la disponibilidad de soporte y actualización.

Criterios de evaluación

Navegabilidad

Actualizaciòn de contenido

Organización

legibilidad

formatos de información digital

Multimediales

Los recursos deben aprovechar las presentaciones multimedia para superar los formatos analógicos .

textuales

Escritura partir de caracteres en esquemas,diagramas y gráficos

Sonoros

Elementos de información percibidas por el oido

Visuales

A través de imágenes, ilustraciones,fotografías

Organización

Herramientas

Aplicaciones para la educación

Objetos de aprendizaje

Contenidos digitales

Clasificaciòn

Objetivo de aprendizaje

Intencionadamente de uso

Complejidad

Estructura

Imagen 1

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