ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

Radical

Radical

Representantes

Heinz von Foerster

Defensor del constructivismo radical

Ernst von Glasersfeld

Filosofia constructivista

Teoria del conocimiento

Características

La persona construye su experiencia

Lo real es una construcción personal

El conocimiento es construido

Elementos del proceso educativo

Aprendizaje

Interactivo

Colaborativo

Enseñanza

Permitir que creen su conocimiento

Roles

Docente

Mediador de las experiencias

Faciliar las herramientas

Alumno

Activo en el proceso de aprendizaje

Construye su conocimiento

Cognitivo

Cognitivo

Representantes

David Ausubel

Teoria de la asimilación

Frederic Charles Bartlett

Jean Piaget

Teoria de los esquemas

Características

Aprendizaje significativo

Construcción activa del conocimiento

Construcción de individuos autónomos

Elementos del proceso educativo

Aprendizaje

Experiencias previas

Interacción y colaboración

Estrategia

Resolución de problemas

Autogestión del aprendizaje

Enseñanza

Proceso de acompañamiento y facilitación

Actidad del conocimiento previo

Roles

Docente

Promotor de las habilidades

Es el mediador del aprendizaje

Alumno

Es el encargado de procesar activamente la información

Propone y define ideas

Sociocultural

Sociocultural

Representantes

Alexander Luria

Los procesos mentales estan mediados por el entorno sociocultural

Lev S. Vygotsky

Creación de zdp

Características

Evaluación dinámica

Desarrollo en el estudiante con una visión mas crítica

Interacción sociocultural

Elementos del proceso educativo

Aprendizaje

interacción de formas culturales

Aprendizaje significativo

Enseñanza

Trasmisión de saberes culturales

Transmisión de funciones psicológicas

Roles

Docente

Es el mediador

Promotor de la cultura

Alumno

Reconstruye saberes culturales

Interviene el proceso de construcción

Social

Social

Representantes

Tomas Luckman

Peter L. Berger

Postulan que la realidad es una construcción social

Características

Aprendizaje del desarrollo crítico

Adaptación al ambiente social

Importancia del contexto social

Elementos del proceso educativo

Aprendizaje

Experiencias previas

Proceso Cooperativo

Actividades

Solución de problemas

Debates

Discusiones

Roles

Docente

Es un guía

Brinda apoyo a los estudiantes

Alumno

Activo durante el aprendizaje

Es el responsable de su aprendizaje

Enseñanza

Enseñanza recíproca

Evaluaciones