Enfoques y procesos de la investigación educativa

Elementos de la investigación

Sujeto

El que desarrolla la actividad, el investigador.

Objeto

Lo que se indaga, esto es, la materia o el tema.

Medio

Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad.

Fin

Subtopic

Lo que se persigue, los propósitos de la actividad.

Estadística básica

Estadística

“Es el conjunto de técnicas que se emplean para la recolección, organización, análisis e interpretación de datos.” (Kazmier, 1998:1).

La Estadística se utiliza como tecnología al servicio de las
ciencias donde la variabilidad y la incertidumbre forman parte
de su naturaleza.

Ámbito

Contabilidad

Finanzas

Administración

Mercadeo

Tipos de estadística

Descriptiva

Incluyen la recolección, presentación y caracterización de un conjunto de datos con el fin de describir apropiadamente las
diversas características de ese conjunto de datos.

Inferencial

Métodos que hacen posible la estimación de una característica de una población o la toma de una decisión referente a una población, basándose solo en los resultados de la muestra.

Universo

Población

Muestra

Pensamiento estadístico

Inferencia

Prueba de hipótesis

Estimaciones

Descripción de los datos

Tablas y gráficos de frecuencias

Indicadores de centralidad
(Moda, Mediana, Media)

Indicadores de dispersión
(Recorrido, Varianza, Desv. Típica)

Coeficientes de correlación

Diseño de muestreo

Análisis estadístico

“Ciencia que recoge, ordena y analiza los datos de una muestra extraída de una determinada población, para hacer inferencias de esa población valiéndose del cálculo de probabilidades” (Amón, 1979)

Permite

Tomar decisiones

Solucionar problemas

Variable

Cualitaticva

Nominal

Ordinal

Cuantitativa

Discreta

Continua

Criterios de clasificación de la investigación

Según el paradigma de la investigación

Cualitativa

Cuantitativa

Según la finalidad de la investigación

Fundamental

Teórica o pura

Aplicada

Según la dimensión cronológica

Histórica

Descriptiva

Experimental

Criterios de clasificación de la investigación

Crite

La investigación social

Realidad y perspectiva del ámbito educativo

Realidad social

La investigación

La investigación social

El investigador social