Epistemología y Educación
Problemas epistemológicos de las ciencias de la educación
Concepto de teoría y filosofía de la educación
La epistemología de la educación
El estatus epistemológico de la pedagogía
Epistemología y pedagogía
LA EPISTEMOLOGÍA es una disciplina filosófica que trata de llevarnos al génesis del proceso de obtención del conocimiento.
Desde el "periodo clásico el cual se extiende desde Platón y Rousell, la epistemología era cultivada principalmente por científicos o matemáticos en horas de ocio y trance y por filósofos que no tenían mayor preparación científica
Origen del conocimiento: el conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente con la razón.
Conocimiento común y conocimiento científico: El conocimiento siempre implica una dualidad de realidades, de un lado el sujeto cognocente y del otro el conocimiento conocido. se distinguen entonces: el conocimiento empírico, el conocimiento científico, el conocimiento filosófico y el conocimiento teológico.
Nuevas posturas epistemicas: referencia (relación a la realidad), contenido informativo, determinación e indeterminación, exactitud, originalidad, completud y el desarrollo cognitivo
Todo conocimiento es objetivo y subjetivo a la vez , es decir corresponde en mayor o menor medida a la realidad de donde se obtuvo, pero esta impregnado de de elementos subjetivos que intervienen en el acto cognoscitivo.
Ciencia
Subtema
la palabra ciencia proviene del latín "scire" y según Mario Bunge es el conjunto de conocimientos adquiridos mediante la observación y el razonamiento.
Posibilidad del conocimiento
el dogmatismo
el escepticismo
subjetivismo y relativismo
el criticismo
corrientes epistemológicas respecto al origen del conocimiento
El racionalismo
El empirismo
El intelectualismo
El apriorismo
Las soluciones premetafísicas
Las soluciones metafísicas
Las soluciones teológicas
El estructuralismo