ESTRATEGIAS PARA NIÑOS CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTODIRIGIDO
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El aprendizaje autónomoSe nos presenta el mismo tipo de pensamiento cuando se trata de educación. Pensemos en el alumno autónomo, también conocido como el alumno autodirigido o el aprendizaje autónomo. ¿Qué entendemos por aprendizaje autónomo?Qué es el constructivismo en enseñanza y aprendizajeEsto se define como alguien que resuelve problemas o desarrolla nuevas ideas a través de una combinación de pensamiento y funciones divergentes y convergentes con una guía externa mínima en áreas seleccionadas de esfuerzo. Por lo tanto, se refiere al aprendizaje autónomo como un estudiante centrado en el aprendizaje, cambiando el enfoque de la educación de la enseñanza al aprendizaje.Es la capacidad del alumno para trabajar de forma independiente y tener la libertad de hacerlo. El aprendizaje autónomo permitiría al alumno personalizar su agenda de aprendizaje en función de sus fortalezas académicas e intereses personales, y supervisar sus propios logros.tomado de: Maria josé Roldan (2019)https://www.recursosdeautoayuda.com/aprendizaje-autonomo/
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Habilidades y Capacidades en niños
Ideas
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tomado de: http://www.madrimasd.org/blogs/matematicas/files/2012/11/idea-genial2.jpg
Afecta de proceso de aprendizaje
DEFICIENCIA EN LA ATENCIÓN SOSTENIDA
Diversas capacidades atencionales (conjunto de diversos procesos)
Diferentes en las personas
Otras capacidades
Múltiples efectos del comportamiento de los individuos
Afecta a todos los aprendizajes
SOCIAL
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tomado de : https://eresmama.com/wp-content/uploads/2019/02/habilidades-sociales-ninos-500x380.jpg
ACADÉMICO
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tomado de: https://www.educo.org/Educo/media/Imagenes/Blog/O6V1FT0.jpg
Niños con frecuencia que abandonan las actividades.
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tomado de: https://eresmama.com/wp-content/uploads/2018/02/ninos-aprender-companeros-500x333.jpg
Cambian de una actividad a otra sin terminar alguna.
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tomado de: https://www.etapainfantil.com/wp-content/uploads/2018/10/tipos-juego-edades-700x466.jpg
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Si se tornan aburridas se aíslan sin previo aviso.
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tomado de: https://www.aprenderjuntos.cl/wp-content/uploads/2017/07/terminar-1.jpg
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Afecta la persistencia en la realización de tareas
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tomado de : https://previews.123rf.com/images/sabelskaya/sabelskaya1710/sabelskaya171001371/88369278-ni%C3%B1os-en-casa-usando-la-computadora-haciendo-tareas-dom%C3%A9sticas-cuidando-de-hermanos-escuchando-la-lectura.jpg
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Aun realizando esfuerzo para mantener la atención
No permanecen concentrados a un tiempo similar como otros de la misma edad
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tomado de: http://www.pku.es/wp-content/uploads/2017/02/x1378399320_964728_1378414080_noticia_normal-1.jpg.pagespeed.ic.yh3XqGkzgp.jpg
Se manifiestan cuando se les pide que realizen alguna actividad
Tareas largas
Repetitivas que sean atractivas para ellos
PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Estrategias cognitivas
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tomado de: https://luanpyme.files.wordpress.com/2018/07/mapa-mental.png?w=763&h=569
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Estrategias Metacognitivas
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ConocimientoTomado de: https://i1.wp.com/educayaprende.com/wp-content/uploads/2016/07/el-juego.jpg?resize=567%2C315Auto regulacióntomado de : http://www.fundacionvortexintegrativo.cl/wp-content/uploads/2018/12/64769d7f8d55e26f680d3941930a4808_XL.jpgPredisposicióntomado de : https://www.cadenadial.com/wp-content/uploads/2017/06/iStock-501511305.jpgReflexióntomado de : https://i.blogs.es/eedcba/istock-490361710/450_1000.jpg
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Permite al niño orientarse en la información disponible
