Estructura y aplicación de la Guía

Es una guía que explica sobre la programación anual y el desarrollo de las clases basados en el DCNEB. Si el docente se apoya en esta herramienta su enseñanza será efectiva y eficientemente para que el rendimiento de los niños y las niñas mejore.

Estructura Global

Estructura y aplicación de la guía

Desarrollo de clases de cada unidad

Estructura de la unidad

Instructivo

Expectativas de Logro

Relación de Desarrollo

Plan de estudio

Puntos de lección

Desarrollo de clase

Introducción

Desarrollo

Conclusión

Clase de introducción de un nuevo tema

Preparar un pregunta, con el objetivo de la clase

-Elaborar material didáctico
-Dar suficiente tema para pensar

Buscar siempre otras ideas, preguntando

Los niños y las niñas discuten las ideas presentadas

Concluir la discusión y resolución de problemas

Evaluar nivel de comprensión con algunos ejercicios

Clase de fijación de lo aprendido resolviendo los ejercicios

hacer que los niños y las niñas en la forma de resolverlos con el L.E. cerrado; como en el caso de la clase de la introducción de un nuevo concepto.

Forma clara de la resolución de ejercicios

Aplicación de ejercicios, resolución de forma individual

Recorrer el aula
Detectar deficiencias de los niños

Enviar a la pizarra para que escriban las repuestas
(todos al mismo tiempo)

Revisar por medio de opiniones
escribir respuesta correcta junto a la incorrecta

Si hay muchos ejercicios; agruparlos

-Divisibilidad de números
-Ángulos
-Números decimales

-Área
-Adición y sustracción de fracciones
-Sólidos geométricos

-Multiplicación y división de fracciones
-Volumen

-Sistema de numeración de los mayas
-Calendario maya

-Cantidad de veces
-Cantidad por unidad
-Transformaciones