“Evaluación sobre la revolución del Coronavirus en la Educación de la provincia de Pichincha en función de la problemática de trascender a una educación virtual de calidad”

OBJETIVO GENERAL

Analizar la nueva modalidad de estudio en la provincia de pichincha, con el fin de que tanto alumnos como docentes sean parte de la nueva modalidad de estudios, siendo así que tanto instituciones públicas como privadas lleven a cabo todo este proceso de educación virtual, con el objetivo de que tanto la provincia de pichincha como otras en el país tengan la oportunidad de seguir el mismo sistema educativo que está regido en la actualidad, cuyo propósito es lograr en todo el país la educación virtual de calidad , siendo así lograr con el objetivo que todas la provincias del país tengan accesibilidad a una educación virtual de calidad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

A. Demostrar la interacción que existe entre el maestro y el estudiante, mediante el uso de aplicaciones aptas para realizar la clase en línea he ir interactuando los dos, con el fin de llevar a cabo un aprendizaje virtual, ya que de esta manera hay más interacción entre los docentes y los alumnos.

B. Orientar y dar un mayor alcance de todos los recursos educativos tanto a alumnos como a docentes , debido a que así de una u otra forma podrán acceder a los procesos educativos virtuales ya sea de un lugar a otro o desde cualquier punto que se encuentre , con el fin de que todos accedan a una educación virtual de calidad

C. Demostrar los procesos que llevaran a cabo de la educación virtual de calidad en la provincia de pichincha, siendo así que los procesos educativos consten con el proceso de la nueva modalidad de lo que es la educación virtual de calidad en la provincia de pichincha

¿Además del computador a través de que otros dispositivos puedo acceder a la plataforma?

¿A qué información importante debo estar atento en el transcurso del trimestre académico?

¿Cómo es la escala de calificación en la modalidad virtual?

¿Cuánto tiempo tiene un docente para calificar una actividad enviada a través de la plataforma?

¿QUE PASA CON LA EDUCACION VIRTUAL

Implementaciones de nuevas modalidades virtuales tanto en la provincia de pichincha como todo el paois

¿DESARROLLO E IMPLEMENTACION DE LA EDUCACION VIRTUAL?

Esta nueva modalidad nace a mediados de marzo del 2020 cuyo proposito es mantener la educacion estable con el fin de crear estrategias educativas

¿ FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA EDUCACION VIRTUAL?

PERSONALIZACION DE LA EDUCACION

CALIDAD DE CONTENIDOS EDUCATIVOS

ACTUALIDAD TECNOLOGICA

PLATAFORMAS VIRTUALES EDUCATIVAS

PROCESOS EDUCATIVOS VIRTUALES

CANTIDAD DE INFORMACION EDUCATIVA EN INSTITUCIONES PRIVADAS Y PUBLICAS

¿ A QUIENES AFECTARIA LA EDUCACION VIRTUAL

ALGUNAS INSTITUCIONES PUBLICAS

PERSONAS QUE VIVEN FUERA DE LA CIUDAD

INDIVIDUOS QUE CARECEN DE HERRAMIENTAS TECNOLOGIAS

LA EDUCACION VIRTUAL DE CALIDAD

PROCESOS Y RECURSOS TECNOLOGICOS

DIFRENTES MODALIDADES DE APRENDIZAJE

INSTITUCIONES PUBLICAS Y PRIVADAS

PLANIFICACION Y TECNICAS DE AULA INVERTIDA

PROCESOS DE APRENDIZAJE VIRTUAL

(Padilla, 2008, págs. 7-10)

(Asisten, s.f., págs. 20-21)

(Educativas, 2019)

https://escolmevirtual.edu.co/mod/glossary/view.php?id=13681

https://www.semana.com/especiales/articulo/educacion-virtual/43953-3

https://virtualeduca.org/documentos/manual_del_contenidista.pdf

http://www.saccec.com/descargas/grupo_alfa-rev-factoresEV.pdf

https://tiposmodalidadeseducativas2019.blogspot.com/2019/02/tipos-de-modalidades-educativas_9.html

http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/215/230

PROBLEMATICAS EN LA EDUCACION VIRTUAL DE CALIDAD

LA IMPLEMANTACION DE LA VIRTUALIDAD EN LAS INSTITUCIONES

PRIMERAS IMPLEMANTACIONES DE LA EDUCACION VIRTUAL CON LA LLEGADA DEL COVID 19

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA EDUCACION VIRTUAL

APOYO EDUCATIVO

DIVEVERSIDAD DE INFORMACION

ACCESO A LA EDUCACION VIRTUAL

INTERACCION EN LA EDUCACION VIRTUAL

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

CRITERIOS Y TECNICAS DE APRENDIZAJE

LA EDUCACION VIRTUAL COMO NUEVA IMPLEMATACION DE ESTUDIO

MODELOS DE ENSEÑANZA VIRTUAL

CUESTIONMIENTOS DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS VIRTUALES

CONSECUENCIAS DE UN APRENDIZAJE VIRTUAL EN ESCUELAS PUBLICAS Y PRIVADS

IMPLEMENTACION DE NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS

B-LEARNIG

E-LEARNIG

TICS

ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE ENSEÑANZA

CAMBIOS EN LA EDUCACION

El cambio mas notorio es la educación virtual la cual es una nueva modalidad de estudio, que no necesariamente se usa el contacto físico, ya que esta nueva metodología de estudio requiere de herramientas digitales, por lo cual ayuda la motricidad y el autoaprendizaje del alumno.

DESEMPLEO

En el país se ha reportado que hay demasiadas personas sin empleo llegando al extremo de que la economía del país caiga abundantemente , por el motivo de que tanto trabajos como negocios permanezcan cerrados por la pandemia existente en la actualidad.

PROBLEMAS DE SALUD PUBLICA

Los problemas de salud pública, que pueden afectar a muchas personas, generan preocupación. Pero, además, en una crisis sanitaria existe, por definición, incertidumbre: ¿cuánta gente se verá afectada, y con qué gravedad?: no lo sabemos.

EDUCACION VIRTUAL

La enseñanza virtual es una de las modalidades de enseñanza que más crecen actualmente, ya que presenta muchas ventajas para los alumnos y también para los profesores

HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS

Las herramientas tecnologicas estan diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones

DISTANCIAMIENTO SOCIAL

Limitar el contacto frente a frente con otras personas es la mejor forma de reducir la propagación de la enfermedad del coronavirus 2019 (COVID-19).

La propuesta que se ha realizado es obtener el acceso a internet fijo con CNT (Corporación Nacional de Telecomunicaciones) para 943 mil estudiantes a través de 732 parroquias; otra, que a través de telefonía móvil llegar a 776 estudiantes en 605 parroquias; activar los 800 info centros para el acceso a través de plantas wifi; y por último, el acceso satelital para 15 mil estudiantes en 55 parroquias rurales.

Las cifras empeoran en los sectores rurales del país, ya que mientras en las ciudades el 45 % posee acceso a tecnología, entre celulares y computadoras; en el campo, solo un 17 % lo hace.

Existen 3 millones de estudiantes de colegios y escuelas fiscales inscritos en 150 mil centros de enseñanza, de ellos, 2 millones están haciendo uso de las plataformas educativas y tienen posibilidad de conectividad; pero que no corren con esa misma suerte 1 millón de estudiantes.

El funcionario de Telecomunicaciones, recomendó que el Ministerio de Educación gestione la dotación de equipos tecnológicos (tabletas, celulares, laptops), para el uso exclusivo de estudiantes; y que desarrolle las plataformas educativas que permitan el acceso de los estudiantes a los contenidos.

El nuevo sistema ha obligado a los maestros a repensar sus estilos de trabajo, adecuar la enseñanza de los contenidos y desarrollar nuevas habilidades en la computación en una modalidad para casi todos inédita.

NO ES LO MISMO OBLIOGAR A NO TENR POSIBILIDADES POR EL SIMPLE HECHO DE QUE NO TODOS PUEDEN ACCDER A UNA EDUCACION VIRTUAL DE CALIDAD

¿PODRIAMOS SEGUIR CON LA EDUCACION SIN LA AYUDA DE LA VIRTUALIDAD?

¿QUE PASARI SI SE MANTIENE LA MODAALIDAD DE LA EDUCACION VIRTUAL POR VARIOS MESES?

¿QUE SUSCEDERIA SINO HUBIERMOS TENIDO LA ACCESIBILIDAD A LA EDUACION MEDIANTE LA VIRTUALIDAD

¿QUE PASARIA SI NO EXIXTIRIA LA TECNOLOGICA NI METODOS DE APRENDIZAJE VIETULES

Las técnicas de enseñanza y aprendizaje virtual ha desarrollado una nueva modalidad virtual la cual fue impulsada por el ministerio de educación , dando así un inicio a un nuevo aprendizaje con el objetivo de conseguir una educación virtual de calidad

Cada institución ha desarrollado nuevas formas de aprendizaje , por lo cual hacen uso de plataformas donde el estudiante realiza sus tareas vía online y participa en las clases virtuales donde el docente interactúa con el estudiante mediante el uso de herramientas tecnológicas con el propósito de enseñar y evaluar al alumno por medio de la virtualidad.

Los procesos educativos en las instituciones privadas y públicas han desarrollado formas de aprendizaje muy factibles para la educación, tomando en cuenta que hacen el uso de herramientas tecnológicas y plataformas educativas

Los procesos educativos virtuales fueron un cambio muy brusco tanto para docentes como alumnos, la cual la modalidad de aprendizaje cambio de un día para el otro , siendo así que el aprendizaje presencial ya no se usa , por lo cual dado a las circunstancias el aprendizaje es virtual

Este modelo de educación mantiene un sistema de evaluación y supervisión en línea permanente por parte del docente apoyado de herramientas tecnológicas, con lo cual el alumno tendrá seguimiento continuo y con las técnicas de autoaprendizaje podrá complementar los conocimientos necesarios para ser un excelente profesional.

Este modelo de enseñanza está dirigido a todo público, principalmente a aquellas personas con deseo de superación profesional, quienes por limitaciones de tiempo, económicas o familiares no han culminado o iniciado estudios universitarios

La modadlida de calificacion virtual son la paltaformas e- learning que trata de un espacio privado, dotado de las herramientas necesarias para aprender (comunicación, documentación, contenidos, interacción, etc.)

La Comunicación es uno de los elementos más importantes en cualquier proceso de formación. A través de las herramientas de comunicación, se pueden establecer interacciones entre los alumnos, tutores

VIRTUALIDAD

Establece una nueva forma de relación entre el uso de las coordenadas de espacio y de tiempo, supera las barreras espacio temporales y configura un entorno en el que la información y la comunicación

EDUCACION

La Educación es la formación práctica y metodológica que se le da a una persona en vías de desarrollo y crecimiento

INNOVACION

Innovación es un cambio que introduce novedades, y que se refiere a modificar elementos ya existentes con el fin de mejorarlos, aunque también es posible en la implementación de elementos totalmente nuevos.

CALIDAD

La calidad se refiere a la capacidad que posee un objeto para satisfacer necesidades implícitas o explícitas según un parámetro, un cumplimiento de requisitos de cualidad.

EDUCACION VIRTUAL DE CALIDAD

Es un sistema de enseñanza-aprendizaje, que se operacionaliza a través de tecnología de telecomunicaciones y redes de computadoras

Facilita a los alumnos el acceso programas académicos, ofrecidos en cualquier lugar del mundo

El estudiante aprende por sí mismo y a su propio ritmo, a través de la red, interactuando con sus compañeros, sus profesores y con los textos

Es un modelo educativo que está centrado en el aprendizaje colaborativo, a través de los servicios de las redes de computadoras

VENTAJAS

Puedes estudiar en cualquier momento y lugar, solo necesitas conexión a internet.

Hacer buen uso de las ayudas didácticas y audiovisuales, aumentan la calidad del aprendizaje.

Ahorras tiempo y dinero, ya que no requieres de herramientas tecnologicas

Mas oportunidades para analizar la información que se está recibiendo o repetir lecciones en caso de ser necesario

Comunicacion e interaccion entre docentes y alumnos

Practicas mediante el uso de plataformas virtuales

Mayor facilidad de elaborar los proyectos planteados

Aprender nuevas formas de aprendizaje virtual

Estar a un paso de la era virtual

Tener mas riempo para lograr realizar tus actividades

DESVENTAJAS

Una mala conexión de internet

Sin rutinas de planificacion de estudios programado

Fallas tencicas que pueden descnectarte en clases

Carencian de heramientas digitales

Mayor dificultad en en aprendizje

No todos pueden aprender en internet

RELACIONES

EDUCACION

VIRTUALIDAD

ESTRES

ANSIEDAD

DESEPERACION

VARIANTES

CAMBIOS BRUSCO EN LA EDUCACION

MODALIDADES DIFERENTES DE APRENDIZAAJE

DISTANCIAMIENTO SOCIAL

PROBLEMATICAS DE LA EDUCACION A DISTANCIA

EVOLUCION E INNOVACION DE LA EDUCACION VIRTUAL

INCREMENTO DE DESEEMPLEO EN EL PAIS