不分類巡迴
評估
現況能力的評估
學生需求的評估
IEP
與各校IEP團隊共同擬定
協助與監控IEP的執行與修正
共同檢討相關執行成效
服務
直接教學-特教專業課程
學習策略課程
人際社交互動
知動訓練
適應體育
職業領域
入班合作教學
間接服務
教材教具的調整與轉換
諮詢
對象
家長
學生
導師
行政
內容
環境調整
教材建議與選擇
行為問題的處理
福利資訊的提供
考試評量的服務
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