Factores que intervienen en la lecto-escritura
Factor madurativo
El niño debe estar preparado para iniciar el proceso de lecto-escritura
Name
Se considera maduro cuando aprende con
Facilidad
Sin tensión emocional
Sin estrés
Ejemplo: aprende por imitación
Factor Lingüístico
El niño debe adquirir el lenguaje para que sea más fácil aprender a leer y escribir.
Lo adquiere en el nivel inicial y lo va desarrollando.
Al Hablar adquiere conocimientos fonológicos, sintácticos y semánticos.
Name
Factores Sociales
Es la relación del niño con el entorno
Escuela
Familia
Comunidad
Determinan la calidad de aprendizaje.
Factores Emocionales
El niño debe ser autónomo e independiente
Ejemplo 1: No se debe mimar al niño porque los niños serán dependientes.
Ejemplo 2: Los docentes o padres no deben exigir ya que pueden crear estrés.
Caso práctico
Link de presentación
Link de Kahoot
Habilidades Cognitivas necesarias
Buen desarrollo
Sensorial
muscular
Manipular materiales
Coordinación
Lateralidad
Acompañamineot de la escuela
Factores Intelectuales
Tiene que ver con la capacidad mental
6 años ya tienen capacidad cognitiva
Desarrollan: memoria visual, atención, diferenciación
Factores Físicos
Se requiere buena visión, audición, psicomotricidad, alimentación adecuada y descanso.
Padres y docentes deben estar atentos si los niños ven o escuchan bien ya que, si hay algún déficit puede obstruir la capacidad lectora.
Ejemplo 1: los frenillos
Ejemplo 2: si escucha de lado debe dirigirse a un especialista