FORMACIÓN DE EDUCADORES

FUNCIÓN

PROFECIONAL

LABORAL

FORMACIÓN INTEGRAL

SER

SABER

HACER

VIVIR

EL SISTEMA SE RETROALIMENTA DE LOS RESULTADOS DE SU DESEMPEÑO

PREDUCTO DEL SISTEMA MISMO

CARACTERIZACIÓN

DEMOGRÁFICO

REFERENTE SOCIO-ECONÓMICO

FORMACIÓN ACADÉMICA

ROL SOCIAL

COMO SE PROYECTA EN LA SOCIEDAD

CONCEPCIONES

CONSTRUIDA DESDE LA PRÁCTICA

POSTURA SOCIO CRÍTICA

CONSTRUIDA DESDE UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA

EPISTEMOLOGICA

PURAMENTE PEDAGOGÍA

TRES MIRADAS DISTINTAS DEL SER EDUCADOR

EXPERTO TÉCNICO

PROFECIONAL REFLEXIVO

INTELECTUAL CRÍTICO

CONVIVENCIA

ÉTICA

ONTOLOGÍA

RELACIONAL

ESTÉTICA

EMOCIONAL