FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA
Tiene como principal tarea
Buscar soluciones a los problemas que puedan presentarse al interior de las comunidades.
Se debe realizar la acción conjunta entre los
Agentes externos (actores académicos)
A través de las acciones conjuntas de ambos agentes se estructuran los procesos de autogestión generadores de los procesos de transformación colectiva e individual.
En la autogestion
Se rompe el status quo de los fenómenos que impiden el desarrollo comunitario, se reorienta el curso de los acontecimientos y se minimiza el impacto de los problemas que aquejan a los individuos, a los grupos, a las organizaciones y a las comunidades.
Agentes internos (miembros de la comunidad)
Debe aplicarse
Las herramientas conceptuales y metodológicas de la acción practica para un trabajo ameno y prospero rompiendo las barreras que impiden el desarrollo de la comunidad.
En donde
La teoría validada por el hacer empírico se convierta en saber teórico y se de un continuo dialéctico del conocimiento en donde la verdad absoluta base sus limites.
Se legitimiza toda intervención comunitaria
En el hacer participativo
Para
Dar respuesta a los problemas de la comunidad.
APLICACIÓN O INTERVENCIÓN
Plantea
Que dentro de la evolución histórica de la psicología como ciencia, el carácter progresivo se presento en lo epistemologico, lo conceptual, lo metodológico y lo técnico.
Estos elementos
Constituyentes de la psicología como ciencia le permitieron estructurar su saber y su quehacer.
Con la evolución de la psicología surgieron múltiples ramificaciones, algunas haciendo énfasis en lo teórico, otras en lo practico.
En sus primeros pasos
La psicología social buscaba dar respuesta, como disciplina científica, a los problemas de las personas y la libertad.
Los trabajos de los psicólogos sociales o con orientación social y humanista estaban dirigidos a llevar la psicología a la realidad cotidiana.
Teóricos que hicieron sus aportes
Kurt Lewin
Planteaba
La teoría de una psicología social aplicada.
Estipula
Que carece de sentido la contraposición entre teoría y la practica, por que ambos pertenecen al mismo proceso
En los años sesenta
La psicología social tenia como objetivo abordar aquellas situaciones problemáticas que han afectado el vivir del hombre.
No obstante
La psicología social atravesaba una crisis que se le denomino "crisis de la relevancia social"
Se produce
A raíz de las debilidades teóricas y metodológicas de la misma psicología social.
Fueron diferentes posturas teóricas que surgieron entorno al estado de la psicología social en esos momentos de crisis.
Estas crisis permitieron el desarrollo de la psicología social como una rama aplicada, su educación le permite adquirir identidad en los años sesenta.
En los años 80s
El movimiento que lideraba las banderas de la aplicación se mostraba como una reacción necesaria a los vacíos de relevancia y al poco interés que se presentaba hacia la psicología social.
La aplicación de la psicología en lo social sirvieron de base para el surgimiento de lo que hoy definimos con el termino intervención.
Se retoman aspectos fundamentales como
La obligación de dar respuesta a los problemas de la cotidianidad.
El compromiso de la psicología como ciencia que debe fundamentarse en teorías validas y en construir a través del rigor metodológico.
Trabajar con la comunidad y para la comunidad en cuyo núcleo de trabajo están sus propios miembros.
El limite entre aplicación e intervención tiene como elemento distintivo el cambio
Un cambio con dirección que implica como protagonista activo y no como mero receptor.
En la intervención se dan cita la relevancia social, el interés por el conocimiento, la aplicación de las teorías y el decidido intento por mediar e interactuar a fin de que las cosas sean distintas de lo que son.
Algunas de ellas fueron consignadas por
-Maria del Pilar Moreno -Maslach y Rickman -Saxe y Fiz
Lev Vygotsky
Altera el orden propuesto por Comte: La practica la define los criterios de verdad, de la que se derivan los conceptos y las leyes; la practica sera la que posibilita la reflexión epistemologica.
INTERVENCIÓN SOCIAL (IS)
Tiene como objetivo
La resolución de la situación problemática a través de técnicas propias de la disciplina no científica o haciendo uso de métodos de otras disciplinas.
Considera
Una acción externa al sistema social el cual ha sufrido alteraciones en su autodeterminación.
Implica
Actuar desde el exterior, de los agentes externos hacia un colectivo social que no es autónomo en su actuar pues a perdido o no ha tenido la capacidad de auto-dirigirse.
Según Kelly, J. Snowden, L. y Muñoz, R. definen la IS
Acciones planificadas en la vida de un grupo pequeño, organización o comunidad para prevenir o reducir la desorganizacion social y personal y promover el bienestar de la comunidad.
Busca
Un cambio social dentro de un colectivo o un problema general.
El logro de la IS supone
Que los actores sociales tengan capacidad de decisión, el control de sus propias acciones y la responsabilidad por sus consecuencias
La IS se caracteriza por
Su accionar es responsivo
Cuando da respuesta a una solicitud de ayuda, a través de procesos diseñados e implementados en la misma comunidad.
Por tener un carácter impositivo
En aquellos eventos en que por su misma naturaleza el bienestar (psicológico, biológico, social, ambiental, etc.) de las personas esta afectado.
Tener un carácter autorizado
Ya que el agente externo entra a los contextos comunitarios dotado de una autoridad política asignada por las leyes y normas señaladas por los entes gubernamentales, aunada por una autoridad técnica la cual es conferida por sus conocimientos y competencias profesionales.
En la IS el interventor se ocupa de
Un problema en un contexto particular el cual esta determinado por aspectos históricos, culturales, sociales, económicos, ecológicos, etc.
A través de la IS se pueden generar cambios a nivel
Individual o grupal, el resultado inmediato de la IS es el cambio social, el mediato o ultimo cambio personal (masivo o cambio colectivo)
INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
Consta de dos elementos básicos
Teoría
Es necesario un cumulo previo de conocimientos científicos
Al conjunto de saber social y científico se le llama
Ciencia popular o folclor
La cual hace parte de la cultura e ideológica
Se refiere
-Conocimiento empírico -Practicidad -Sentido común
Todo el trabajo de intervención debe proporcionar
Participación activa y voluntaria de la comunidad.
Facilitar el desarrollo y transformación de las comunidades e individuos.
Trabajar mediante el proceso de autogestion.
Practica
Al intervenir en un contexto comunitario el psicólogo social debe despojarse de su rigidez metodológica.
La razón de una intervención es
Dar una respuesta a los problemas cotidianos
Esto implica
Tener un ordenamiento o ruta a seguir
ROL DEL PSICÓLOGO EN EL TRABAJO COMUNITARIO
Actúa mas desde la intervención que desde la teoría.
Debe desarrollar las siguientes características
Sus principales capacidades deben ser
Saber estudiar la estructura de la comunidad
Lo que tiene que conocer de la comunidad
Su organización. -Problemáticas. -Normas y estilo de vida
Su deber ser
Brindar respeto por la comunidad
No ser excesivamente familiares
Lenguaje claro y sin tecnicismo
En la psicología comunitaria
Se trabaja multidisciplinariamente
Se justifica actuar al lado de otras ciencias sociales
Por las siguientes razones
El trabajo debe orientarse hacia los problemas específicos de las comunidades y no hacia las disciplinas científicas que lo abordan.
Carácter complejo y multivariable de los problemas de la cotidianidad comunitaria.
No existe una clara delimitacion y definición del que hacer de cada una de las disciplinas en el ámbito comunitario.
Sanchez Vidal señala que la especialización a que son conllevados los profesionales se pueden presentar como un obstáculo al momento de enfrentar un problema.
ÉTICA DEL PSICÓLOGO EN EL PROCESO DE INTERVENCIÓN
El acto ético de la intervención social debe tener una doble mirada
La ética profesional
En los contextos históricos (macro) y científico (micro)
Esta constituido por varios elementos
Libertad
El psicólogo posee autonomía profesional
Le permite señalar
-Metas de su intervención. -Medios. -Herramientas metodológicas. -Parámetros de evaluación de las actividades realizadas.
Algunas intervenciones se ven afectadas por varios factores
Políticos, económicos, sociales, intereses de grupos sociales e intereses individuales.
Intencionalidad
Es
El deseo del psicólogo de brindar orientación al otro, asesorar a una comunidad o generar alternativas de solución.
Subyace
Un interés por el otro
Un contacto empatico hacia los demás
La conciencia moral
Se presentan dos elementos
La imposibilidad de reducir y justificar lo moral a través de lo social, psicológico, biológico y cultural.
La percepción de los valores como una función adaptativa y reguladora de los comportamientos humanos, ejerciendo un rol de sistema de control.
La ética de la intervención social