G4 ORGANOS DOCENTES

Personal Especializado en Orientación

Maestros de educación Especial

Profesores responsables de Atención a la diversidad

Educadores sociales

Profesionales no docentes competentes en la materia

La realización del plan de convivencia

Resolución de conflictos, mediación a los alumnos.

Realización de programas de atención a la diversidad, prevención y detección temprana de problemas de aprendizaje si el profesor se encuentra ante algun caso de estos será el departamento de Orientación quién le guie.

Si los alumnos no tienen muy claro que rama elegir a la hora de continuar sus estudios, este departamento les asesorará.

Son los que elaboran en la programación didáctica los programas de diversificación curricular

Grupo de profesores que imparten la misma asignatura

Todos los profesores que imparten matemáticas

Colaboran con el equipo directivo para realizar el Plan del Centro en los aspectos educativos

Tienen en cuenta el proyecto educativo cuando realizan la programación didáctica.

Son los que realizan y evaluan las pruebas para la obtención del titulo de graduado

Si quieren los alumnos acceder a las pruebas de acceso de FP son los encargados de impartir las materias, tambien realizan pruebas para los alumnos de bachilleratoo FP con materias pendientes

Si quiero utilizar un libro en especial contaré con este departamento para ello.

Se evalua siempre la practica docente y los resultados de los alumnos en el proceso de enseñanza- aprendizaje

Si llega una reclamación por parte de algun alumno referente a su evaluación, lo resolveran emitiendo un informe.

Si se han desarrollado medidas de atención a la diversidad colaboraran en la aplicación de estas

Teniendo en cuenta los alumnos que se tienen durante el curso académico se actualiza y se adecua la metodología utilizada.

Vice-dirección

Promover las actividades extraescolares

Realización de los horarios de las actividades extraescolares

El director

El jefe de estudios

Coordinadores de ciclo

Especialista en Psicología y pedagogía del SPE

maestro de educación especial

Adaptar a las necesidades del centro al programa bilingüe

Asegurarse de la coherencia entre las programaciones del aula, los proyectos curriculares y el proyecto educativo del centro.

Adaptar el proyecto curricular a los alumnos con necesidades especiales

Velar por el cumpimiento del proyecto curricular

Coordinar las necesidades orientadoras de los alumnos

Promover cursos y actividades para mejorarlas aptitudes y actitudes del profesorado

Profesor Tutor

Se encarga de los diferentes problemas
que padezcan los alumnos de su tutoría.

Coordinar la evaluación tanto para la clase como para el alumno en particular

Adaptar el proyecto curricular a las necesidades de cada alumno siempre que sea necesario.

Se encarga de la comunicación con los padres para
informarles de las actividades docentes.

Fomentar la integración del alumno en el grupo

Intentar involucrar a los padres o tutores en la educación

Cuidar a los alumnos en los recreos

Docentes que imparten docencia a un mismo grupo de estudiantes

Todos los profesores que imparten en 1ESO

Preparación antes del inicio del curso de mini-guías para los alumnos de las materias con programación + objetivos + mínimos y criterios, para repartir en la presentación de la asignatura.

Una buena relación entre los alumnos, posibilidad de una convivencia o actividad relajada, a llevar también al departamento de actividades complementarias.

Un pequeño problema de convivencia en el aula entre alumnos, primero tratar de resolverlo implicando a los profesores que imparten clase en ese aula.

Programa de gamificación en el aula y ponerlo en conocimiento de los padres.

Si detectamos a un alumno con dificultades de seguimiento de nuestra asignatura, primero en conocimiento del tutor y si se establece, llevarlo al departamento de orientación.

Atender a los responsables del alumno si considera que tiene dificultades en nuestra asignatura en particular.