Gestión de las Información Redes Sociales

Redes Sociales

información

La globalización de los procesos sociales

individualismo contemporáneo

Caracterizada por el entorno.

promover una democracia

complejas relaciones y tránsitos
de lo personal y lo político, de lo individual a lo colectivo

ciudadanía intercultural

competencias ciudadanas

práctica social comprometida con la cons
trucción
de una sociedad más justa e igualitaria.

activa y responsable

Repositorios digitales e Institucionales

Universidades

Comunicación científica.

investigación científica

artículos científicos

procesos de negocio compartidos y la coordinación del desarrollo de
políticas de investigación científico

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Medios digitales

Metodología

Datos referentes al repositorio y los documentos que contiene

Infraestructura y cuestiones técnicas

Políticas institucionales

Servicios creados

Factores facilitadores u obstaculizadores

Sustentabilidad

Dependencia Institucional del Repositorio Digital

Bancos de repositorios.

Sistema Nacional de Repositorios Digitales (Mincyt)

Repositorio institucional del CONICET

Bases de Datos Universitarias – Proyecto SIU

Biblioteca Digital de la Universidad Nacional de Cuyo (SID)

Repositorio Digital Institucional de la UBA (Universidad Nacional de Buenos Aires)

Portal de Bibliotecas de la Universidad Nacional de La Plata

Biblioteca Digital de la Universidad Nacional de Rosario

Tecnología de Información

Criterios

procedencia

Antecedentes del autor

Actualidad

Formatos

Idioma

Tipos de publicación

Referencia de otras fuentes

Recurrencia o circularidad

Evaluación

Pertenencias

Tecnología y gestión educativa

virtualización de la educación

no reemplazan el encuentro pedagógico

falta mejor organización logística

plataformas digitales

acceden a plataformas

espacio comunicativo

produce la ausencia de escuela

educación del futuro

familias de sostener y acompañar los aprendizajes

desigualdad en el acceso es gravísima

dimensión pública

escuela

institución disciplinaria

espacio de autonomía

aula

organización pedagógicamente